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五十四中学七届三次教代会圆满完成任务

作者(来源):[暂无]    发布时间:2008-12-05

  上海市第五十四中学七届三次教代会于2003年8月24日开幕,9月5日闭幕。出席会议的有正式代表40人,列席代表23人。

  会议的主要议程有:

  1、听取学校各部门关于申报区实验性、示范性工作中途推进情况报告;

  2、审议通过《五十四中学教学工作常规(试行稿)》;

  3、审议通过《五十四中学分配制度改革方案》。

  8月24日,代表们冒着酷暑来校,共商学校大计。教代会开幕式由工会主席马骊主持。

  徐立德校长就2003学年度学校工作计划,着重“指导思想”方面,向代表们作了深刻的阐述。他结合孙潮区长提出要把区政府办成公共政府、首先要办好公共教育的号召,紧扣区教育局提出“聚精会神抓教学,满腔热情建队伍,一心一意谋发展”的办好徐汇一流教育的工作思路,联系我校争创区实验性、示范性学校的中心工作,并针对我校“争创”报告初审时专家们的意见和建议,概括出2003学年度学校工作的指导思想是:

  1、以争创区实验性、示范性学校为目标,贯彻“弘爱求实”传统下“面向全体学生,注重人人发展”的办学理念,具体落实“争创”第一年计划中的各项工作,力争办学水准有较大提升;

  2、以强化师资队伍建设为抓手,加强教师队伍的思想建设。深入学习“三个代表”的重要思想,严于律己,关爱学生,树立高尚师德,营造人文精神与依法管理相结合的工作氛围;加强责任心与使命感,以学生发展为己任,潜心钻研业务,努力提高教学水平;

  3、以全力提高教学成绩为重点,抓住教学质量这条学校工作的生命线,切实加强初中,巩固高中,强化对初中(尤其是初三)年级的校督导,从上好每一堂课、提高每一个学生的学习成绩出发,力争新学年教学成绩有较大幅度提高。

  徐校长强调指出:生源是基础,财源是保证,师资是关键。在新学年要拿出拼劲,真抓实干,使课堂教学水平有较大提升。

  教导主任张孜燕、鲍仁智老师接着分别发言,就如何贯彻新学年学校工作指导思想,扎扎实实抓好德育和教学常规等具体工作,作了解释和说明。教导主任周祥庆老师对旨在加强学校教学工作而制订的《五十四中学教学常规(试行稿)》,逐条作了阐释。

  思则变,变则通,通则进。各职能部门负责人的发言充分表明,学校有决心在新学年抓紧机遇,思变思进,化大力气,真正凸现教学工作的重要地位,教学工作更加规范、有序,“争创”的各项具体工作正在紧锣密鼓地落到实处。

  徐校长还就《深化分配制度改革调整方案》作了详尽、具体的说明。他指出,随着徐汇一流教育的不断推进,政府对教育的投入日益增加,分配制度的改革势在必行。根据市府(1999)53号文及区教育局(2002)8号、(2003)10号文中关于改革分配制度、进一步发挥分配的激励作用的精神,逐步建立重实绩、重贡献、自主、灵活、激励的岗位结构工资分配机制,从而进一步推动公办学校的发展,分配制度的改革要体现多劳多得、优质优酬、突出重点及岗变薪变的原则。与去年七届二次教代会通过的《五十四中学分配制度改革方案试行稿》相比,这次的分配制度改革方案,维持了“试行稿”的基本精神和办法,对局部内容作了更科学、合理的调整。如:把由基础工资、岗位工资和绩效工资三部分组成的岗位结构工资的控制比例,调整为25%、50%及25%左右;职称系数中体现了工龄因素;增加了职员和工人的岗位系数、职称工龄系数;各部分工资还规定了便捷的测算公式……

  当天下午,代表们分成四组,对学校教学工作常规及分配制度改革方案进行了广泛的讨论。代表们充分发扬民主,畅所欲言,热烈讨论,为学校的新一轮发展纷纷建言献策。

大家普遍感到,我校争创区实验性、示范性学校的初审虽已通过,高三毕业生高考本科率以每年10个百分点的势头增长,学校的社会声誉不断扩大,但课堂教学、师资队伍等方面仍然存在着阻碍学校发展的“瓶颈”。我们不能有丝毫骄傲的理由,要认清教育形势,面对严峻挑战,冷静反思,谋求新的增长点。

  这次分配制度改革方案涉及每位教职工的切身利益,校领导十分重视,作了长时间的酝酿和思考。暑假中召集支部、年级组长、教研组长等各种会议多次研讨。因此,方案是符合实际的、切实可行的。对方案的某些内容,大家也本着主人翁的精神,集思广益,提出了积极的建议和中肯的修改意见。

  开幕式后,教代会代表认真履行职责,深入各组室,广泛征求教职工对教学工作常规和分配制度改革方案的意见。9月2日,学校把按新分配方案测算的工资单发给每位教职工,供大家进一步实观地对照和讨论,代表们同时还耐心地向周围的教职工做好解释工作。9月3日,教代会主席团再次召集各组室负责人商议,进一步听取对“教学常规”和“分配方案”的反馈意见,并作了细致的推敲和研究。9月5日教代会闭幕式上,徐校长就“教学常规”和“分配方案”的修改,又向全校教职工作了清晰、扼要的说明。这样几上几下,使“教学常规”和“分配方案”更趋合理和完善。

  为进一步强化学校各项管理制度,保障中心工作的顺利完成,并激励全校教职工为完成新学年学校中心工作而殚智竭虑,争作贡献,会议还以三个“附件”的形式公布了上次教代会拟订、本次教代会修正的《五十四中学教职工考勤条例》,以及重申了《五十四中学关于对部分骨干教师实施津贴的试行方案》和《五十四中学新秀奖评选试行方案》。

  经代表们10多天的认真审议,在又一届教师节即将到来之际,《上海市第五十四中学教学工作常规》及《上海市第五十四中学分配制度改革方案》表决通过,并开始正式实施。

大会号召,全校教职工动员起来,团结一致,振奋精神,克服消极怠惰、无所作为思想;发扬“弘爱求实”传统,面向全体学生,确保人人发展;认真贯彻教学工作常规要求,潜心钻研课堂教学,以实际行动投入“争创”工作,务实求真,与时俱进,为振兴五十四中学、办好徐汇一流教育而不懈奋斗!

 作者/来源:五十四中学    发布时间:2003-09-09


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