初冬时节，五十四中学校园里的银杏为学校增添了一抹亮色。在这季节更替的时节，学校的教学工作正在有条不紊进行着，五十四中学教导处组织安排了主题为“以学定教 亦悦互动”的校级公开教学展示活动。

本次教学活动，得到了校领导的大力支持和指导，也得到了各教研组全体老师的支持和配合。教导处精心安排，在教研组长会中认真布置。为了更好地促进教师课堂教学能力的不断提升，促使教研组内老师通过相互听课，以研促教，促进教师专业化的不断发展。

每个教研组都先进行了组内的相互听课，在组内听课的基础上，教研组推荐了1-2节作为校级公开教学课进行展示。学校12个教研组在此基础上共推荐了14节校级公开课，科目包括：语文、数学、英语、、物理、政治、生物、历史、艺术、体育等。

在整个活动安排中，教导处将开课教师的上课具体要求一一落实到位，虽然学校因为有两个校区，听课更不容易，但教导处每次在开课一周前保证通知到每个年级组和教研组老师。同时，在公开教学听课开始之前，学校还将校领导、教导处成员、教研组长作为评委，评委老师认真听课，为所有参加公开教学的老师进行了科学而又客观的评价。而教研组的老师们也在教研组长的带领下，积极为开课老师出谋划策。老师们在开课时，充分考虑到学生思维能力的培养，精心设计教案，既注重课堂上与学生的互动，又为老师们充分展示自身的教学能力提供了帮助，真正落实了本次公开教学“以学定教  亦悦互动”的目的。

在教学公开展示活动过程中，教师积极主动参与，不仅本学科教师的相互听课非常踊跃，跨学科、跨年级听课的教师也比较多，为学科之间的紧密联系和有效借鉴起到一定的促进作用，更为学校的教学工作起到了有力的推动作用！