润物细无声，德育砥砺行。班会课是学校德育工作的重要环节，也是班主任展现教育智慧和人格魅力的广阔舞台，更是学生立正三观、健全品格的成长平台。为落实立德树人的根本任务，提升学校班主任队伍的综合素质和工作水平，我校于2023年10月开展了第二届校“弘爱杯”德育评比活动，旨在为班主任创造经验交流和智慧展示的平台。

根据我校德育实际情况，本次评比以主题班会评比为主，通过召开主题班会的形式，综合评估班主任的班级管理及育人水平。评选出班集体建设能力强、课堂教学良好、具有人格魅力的优秀班主任，进一步带动班主任队伍素质的整体提高。本次评比分为年级初赛和校级决赛两个赛程。初赛以年级组为单位，组织年级层面班主任主题班会初赛评比，并参考各班班集体建设和班级管理实绩以及结合班主任工作特色等方面综合能力评定，年级组共同讨论推荐班主任代表参与校级主题班会公开课评比。经过层层选拔，刘凤君、詹细红、金可澄、刘奕、张旻丰、丁茂海、孟盛、姚俊、李聪聪、沈苗共计10位班主任从年级初赛中脱颖而出进入校级决赛。

一节节精心准备的主题班会让现场听课的老师纷纷感慨收获颇丰。课堂上，各位参赛老师分别呈现了主题鲜明，感染力强而又风格各异的主题班会。参赛老师们结合本次活动的主题和本年级学生的特点，精心设计了课堂内容，课堂活动形式灵活多样，融入了小游戏、问题讨论、小组合作、讲心语、看音像视频、齐声朗诵等各种方法和形式。老师们把主题融入富有启发性、趣味性的活动中，层层深入，点拨引导；而学生们也在老师的引导下积极参与，热烈讨论。一堂堂班会课令听课老师们赞不绝口，纷纷感慨收获颇多。虽是短短的40分钟，但老师们的循循善诱与同学们的真情感悟融汇交织，思想与情感在活动中碰撞出强烈的火花，德育元素在不知不觉中渗入了学生们的内心。

通过本次活动，希望班主任们注重将德育理论与教育实践有效结合，继续上好日常班会课，同时鼓励班主任多钻研德育主题班会课，练好班主任基本功。我校将继续开展围绕学生形成良好品格为核心的评比活动，切实提高班主任队伍的德育水平，使主题教育活动真正成为对学生进行德善品格教育的主阵地。