2010年度徐汇区教育局校（园）级干部考核方案

 

2010年度徐汇区教育局校（园）级干部（以下简称校级干部）考核方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和上海市中职和中小学党建工作会议精神，认真落实全国和上海市教育工作会议精神，重点考核各单位校（园）级干部履行岗位职责、“建功世博会、奉献在岗位”创先争优活动、完成年度工作目标和任务的情况，全面、公正、客观地评价干部，促进干部队伍建设。

二、考核对象

局属学校、机构、单位校（园）级干部（不含试用期内的干部）。

    三、考核原则

    1、群众公认、注重实绩；

2、连续评优、从严掌握;

3、逐级考核、测与评结合。

四、考核内容

德（思想政治素质）、能（组织领导能力）、勤(工作作风)、绩（工作实绩）、廉（廉洁自律）等五个方面内容。

五、考核方法

1、采取教职工测评、综合评价与上级评价相结合（“三位一体”）的考核方法进行考核，

（1）教职工测评：由机构、学校、幼儿园单位内全员民主测评。

（2）综合评价：由区政府教育督导室牵头对办学绩效评估进行评价。

（3）上级考核：由上级组织对校级正职（含主持工作的副职）进行考核；小学、幼教党总支对所属校（园）级的正职领导进行考核；各校（园）级正职对副职进行考核，上级机关审核。

2、考核评定

考核评定总分为100分，其中教职工民主测评占50％，综合评价占30%，上级组织评价占20％。（其中：小学、幼教的党总支评价占5％）。

（1）优秀。教职工民主测评的合格率一般达到90％及以上，综合评价、上级评价总分40分及以上。

（2）合格。教职工民主测评的合格率一般达到65％及以上，综合评价、上级评价总分30分及以上。

（3）基本合格及不合格。教职工民主测评的基本合格率、不合格率达到35％及以上；教职工民主测评的不合格率达到三分之一及以上，经组织认定为不合格的按有关规定处理。

（4）记功。参照徐教人（2008）18号文的奖励原则、等次与条件申报，由组织研究决定。

六、考核程序

年度考核在教育党工委领导下开展，考核工作办公室设在组织干部科和人事科。

1、撰写述职报告

各单位工会要广泛征求教职工对校级干部的意见，并向党组织负责人作报告；党组织负责人要与校级干部谈心；校级干部要在述职报告中对群众意见作出回应；述职报告应包括履职、学习、廉洁自律三方面内容，要围绕年度重要工作，突出基础性建设、创新性工作和成效，实事求是进行自我评价，字数控制在千字左右。

2、公示述职报告

述职报告在学校公示三个工作日。小学、幼教、机构党总支书记、副书记的述职报告在所属党支部支委会范围内公示三个工作日，以保证参加测评人员能够有充分时间审阅材料、准备意见。

3、会议述职和民主测评

校级干部在教职工大会上作述职报告，小学、幼教、机构党总支书记、副书记在一定范围内作述职报告。教职工填写“徐汇区教育局校（园）级干部年度考核民主测评表”（见附件）。

4、上级逐级考核

上级机关、上级领导填写相应的考核评价表。

5、确定等次

考核工作办公室汇总三方面考核数据，听取纪检、监察等部门意见，结合平时情况，提出考核等次的建议方案；教育党工委会议确定考核等次，其中“优秀”等次人选还需在徐汇教育政务网上公示三个工作日后正式确定。

6、考核反馈

考核工作办公室联络员向学校正职作反馈，主要反馈考核等次、民主测评情况等；正职以谈心的方式向副职逐个反馈；党组织书记在教职工大会上通报校级干部年度考核结果。组织干部科在政务网上公布考核“优秀”者名单。

7、其他

（1）考核结果作为校级干部选拔任用、培养教育、奖励惩戒及职级申报级等的重要依据，并存入本人档案。

（2）部分民办中、小学校级干部年度考核由教育党工委与学校董事会商定，参照本方案进行。

七、时间安排

2010年12月6日 （星期一）   召开2010年度考核工作会议；

2010年12月15日（星期三）  各单位完成校级干部述职报告的公示；

2010年12月24日（星期五）  考核工作办公室联络员完成考核任务；

2010年12月31日（星期五）  考核数据进行汇总并上报党工委；

2011年1月10日 （星期一）  党工委确定考核等次。

 

附件：《徐汇区教育局校（园）级干部年度考核民主测评指标及测评表》

                                     

 

 附件：

徐汇区教育局校（园）级干部年度考核民主测评指标

 

考核单位: 五十四中学                                      

考核项目	考核内容	评 价 标 准
政 治 素 质	学习理论	努力学习，求真务实，指导实践，取得实效的情况。遵循教育教学规律，全面贯彻党的教育方针，依法办学、以德立校，令行禁止无违规的情况。自觉接受上级党组织和教育行政部门的领导，有大局意识、责任意识和服务意识。努力践行带好头、带好班、带好队的情况。
	坚持方针
	依法办学
	增强意识
领 导 能 力	工作思路	对分管工作能针对性地提出合理的工作思路和建议，在决策中体现科学性。单位规章制度健全，管理有序，班子团结，按规则议事，分工明确。对问题协调沟通，指导部门处理全局与局部关系有驾驭全局，敢于破解难题，推进工作的力度和解决特殊矛盾问题的情况。
	落实制度
	组织协调
	把握全局
工 作 作 风	民主管理	党务、政务、校务公开，规范程序，发挥教代会作用的情况，依靠教职工办学，深入实际，联系群众，工作扎实，办事务实，有凝聚力，注重教师的发展的情况。精神状态良好，以身作则，敢于负责，淡泊名利，胸怀宽广，自觉奉献的情况。
	群众路线
	凝聚力强
	严于律己
工 作 实 绩	重点工作	能认真、及时完成重点工作的任务，积极开展“迎世博”系列活动的情况。目标明确，抓手清晰，措施有力的情况。重视队伍建设，教师有舞台，学科有骨干，发展有机制的情况。重视教学改革，关注学生发展，优化课堂教学，努力减负增效，提高办学质量，建立发展特色项目，形成学校办学特色的情况。
	建设队伍
	推进教改
	发展特色
廉 洁 自 律	道德品行	不以权谋私，办事依法、公正、公平的情况。遵守财务制度，健全有效制约和监督机制的情况。能自觉接受群众监督，自觉抵制和纠正不正当交易行为，经常开展廉政教育的情况。
	秉公办事
	不谋私利
	廉政教育

 

徐汇区教育局校（园）级干部年度考核民主测评表

 

姓名	优秀	合格	基本合格	不合格
王孟瑞
吴  洁
成义忠