修双新内功，走探索之路——记五十四中学高中语文区教研活动
修双新内功，走探索之路
2021年5月27日，在区语文教研员上官树红老师的多次指导和研磨后，上海市第五十四中学黄映老师就选必中教材第四单元上了一节《学写申论：“文化走出去”主题写作》的区研讨课。当天下午，徐汇区约50位高中语文教师齐聚五十四中学亦悦楼524录播教室，共同观摩了黄老师的这堂申论写作指导课。
课后，上官树红老师组织老师们进行评课。黄老师在说课中交流了关于“申论”教学目标、学习支架、学习路径等思考。来自西南位育的李华老师就申论教学的难点和疑惑作了听课反馈。教研组长黄亚胜老师则是围绕如何用好工具，引导学生纵深思维进行了交流。上官老师在总结中对这节公开课给予了肯定，作为一个全新的教学内容，这节课的先行意义在于为老师们提供了“申论”教学的有益探索。上官老师建议教师在教学中通过资源提供（包括既有资源的挖掘）、合理的支架工具，把课堂真正还给学生。
这节区公开课，为老师们在“申论写作”的教学上提供了一个样例，后续高中语文教研组还会就有效课堂进行教研，将“以教为中心”转变为“以学为中心”的理念落实在教学实践上，更主动地把课堂还给学生，使我们的课堂成为学生进步的主阵地。在“双新”实践中，修好内功，探索以教学和教研双轨并行的教研组发展之路。
供稿 黄亚胜