和谐关系
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【综述】在学校管理中,学校领导班子坚持贯彻民主集中制原则,坚持校长负责制,坚持校务会议集体领导与分工负责相结合的制度,不断完善“三重一大”制度,在党政工共同配合下,学校校级班子团结和谐,执政为民意识强,始终坚持建设一支能够带领全校广大教职工求实进取、开拓创新、廉洁高效的领导班子。
学校始终把服务师生作为工作的出发点,关心师生员工的学习、工作和生活,保障师生员工的合法权益,建立五十四中学“一日捐”、“爱心义卖”爱心基金,帮助生活困难学生,学校没有因贫困而退学的情况。学校为全校教工购买学习书籍、慰问生病的教师,关心教师的身体健康。学校领导作风民主,深入教育第一线,充分发挥教代会民主管理和党员“三先”作用,学校领导与教职工沟通联系渠道畅通。学校经常召开各种形式座谈会,充分利用我校党政工联席会议制度,参与对学校重要工作、重大问题的决策。学校积极努力创建教工之家、妇女之家。
学校积极营造“师生关系融洽”的教书育人氛围。学校每个班级建立读书专柜;设立各种奖教金和奖学金;学教处定期开展“温馨教室”建设检查。学校每年组织开展教师节表彰会,对在各方面获奖教师的先进事迹进行宣传和弘扬;教师们利用休息时间在寒暑假和平时上门家访,深入了解学生的学习情况和学习需求,发动党员教师与学生结对联系。学校师生、生生关系融洽,教学相长,没有体罚或者变相体罚学生的投诉。

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