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【综述】学校注重仪式教育。在仪式中注入学校精神，培养学生爱国、爱校情感，以及服务社会的责任意识。学校立足升旗仪式、新生入学教育、升旗手、出旗手的培训等活动，增强学生对国家、国旗和对学校的热爱，以及明确自身的责任与使命。规范入党、入团程序，为国家、社会输送后备人才。初中开设少年团校，开展团基本知识教育，高中开设青年党校，介绍党的历史、指导思想，使初高中学生形成对共产党及共青团的初步认识，逐步培养身份意识，并且通过规范地入党、入团程序，在学生中形成一批过硬的榜样，起到示范、引领、带头的作用。
品牌活动显特色。多年来，学校倡导学生为主体的德育教育，在教师适时、适当、适切的引导和教育中，极大限度的发挥学生的主动性、积极性及创新思维。校园值勤班、学生纪检委员会、学生军训管理委员会等各种途径开展学生的自主管理以及艺术节、科技节、运动会、爱心义卖、“六一主题日”、主持人大赛等各种校园人文活动，为学生搭建了展示自我风采的最佳舞台，极大的锻炼了学生的组织协调能力、与人沟通能力等。学校不断深化团队组织建设，利用课外活动的时空，组织形式多样的系列化活动。初中年级开展雏鹰假日小队活动、“宋庆龄”班，高中开展“一团一品”社会实践、志愿者服务，充分发挥学生的主动性，组织指导学生开展各种活动。团队充分利用每月一次的团队校会课，围绕假期和学期活动总结汇报表彰；少代会、团代会、学代会的召开以及初三高三毕业典礼等内容开展教育活动，在学生中树立突出表现的典型，展示学生干部各方面的才能，使团员青年在团组织和班集体中发挥带头模范的作用。
通过各种校园文化活动、班级、团队建设，我校的特色文化品牌初具规模，师生对于学校的认同感和归属感非常高。 | 
