上海市第五十四中学八届一次教代会
决 议
上海市第五十四中学八届一次教代会于2006年8月23日开幕，9月7日闭幕。出席会议的有正式代表37人，列席代表9人。这是一次团结、和谐、务实、奋进的大会。
会议的主要议程有：
1、杜育敏校长作《增强学校区域竞争力，促进学校新发展》报告
2、王孟瑞书记作《加强民主管理 构建和谐校园》报告
3、吴洁副校长作关于《分配制度改革方案》（讨论稿）的说明
4、杜校长传达治理商业贿赂文件并作校务公开的相关情况报告
5、学教处、教导处教导谈新学期工作计划
6、审议并通过《教职工代表大会代表守则》和《五十四中学教职工考勤条例》
7、审议并通过《上海市第五十四中学分配制度改革方案》
8月23日，代表们冒着酷暑来校，共商学校发展大计。教代会开幕式由工会主席郭智军主持。
杜育敏校长分析提出“增强学校区域竞争力，促进学校新发展”的新思路，她具体分析了提出这一目标的背景。着重阐述了新学期工作计划。目标是“增强学校区域竞争力，内强素质，外树形象，促进学校新发展。”重点是“弘扬深化办学理念和关注师生发展成长。”
杜校长强调指出：学校能否持续发展，具有长远、长足的竞争力，很大程度上取决于学校的办学理念和校园文化，它对校外是一面旗帜，对校内是一个纲领。弘扬深化办学理念，是在办学趋同化大潮中能够保持学校个性、使学校具有独特校园文化的灵魂所在。
我们的工作目标、措施是：德育工作保持“以爱育人”德育分层主题以及学生主体教育特色；教学工作加强教学中的引导探究，提高教学效益，激发学生学习兴趣，挖掘学生学习潜能，提升教学质量，关注学生自身的发展提高和差异学生的因材施教；学校管理强化岗位职责，力求做到全员育人、全面育人和 全程育人，在各自不同部门、岗位上自觉践行。
加强提高教师队伍专业发展水平的目标、措施是：调动工作积极性，聚焦课堂，课改引领，骨干示范，校本研修，机制激励。
全面稳步提高教学质量的目标、措施是：高中巩固，初中提高；保三争二。
关于以人为本规范民主的学校管理，工作思路是校长负责，分级管理。充分发挥党、政统一领导下，教导处、学教处、总务处二级管理，明确分工，协调合作。二级管理部门下，设年级组、学科教研组的三级管理体系。目标措施是：健全学校岗位责任制，逐步完善学校教职工分配制度，严格执行校务公开，促进学校依法办学，规范学校教育教学行为，保障师生合法权益，监督政风行风，为科学管理、民主决策奠定基础。
杜校长还传达了上级有关治理商业贿赂文件精神并就学校重大事项作了详尽的说明，真正实施校务公开。
王孟瑞书记作了《加强民主管理构建和谐社会》报告，王书记就怎样加强民主管理，谈了教代会的职责、代表的权利与义务。对代表提出了要求。
吴洁副校长就分配制度改革方案（讨论稿）作了具体的说明。她说方案是根据徐教[2006]28号文“2006年徐汇区教育系统关于进一步深化公办学校分配制度改革的实施意见”，进一步完善重实绩、重贡献、自主、灵活、激励的岗位结构工资分配机制，从而推动学校的建设与发展。分配制度改革的原则是多劳多得，以岗位结构工资为主体；优质优酬，重贡献、重实绩的原则；凸显岗位，向一线教师、教学骨干倾斜；岗变薪变，待遇能高能低的原则。与七届三次教代会通过的《五十四中学分配制度改革方案试行稿》相比，这次的分配制度改革方案，维持了“试行稿”的基本精神，主要是将原来基础工资中每人的投入部分返回给大家，并取消了原来的职称系数和工龄系数，其他系数基本没变。岗位结构工资由基础工资、岗位工资和绩效工资三部分组成，适当增加了绩效工资数。
为进一步强化学校管理，保障中心工作的顺利完成，会议还提交讨论上届教代会拟订、本次教代会修正的《五十四中学教职工考勤条例》（修改稿）。
当天下午，代表们分成四组，对校长和书记的报告、两处的计划及分配制度改革方案、《五十四中学教职工考勤条例》等进行了广泛的讨论。代表们充分发扬民主，畅所欲言，热烈讨论，为学校的新一轮发展纷纷建言献策。
代表们拥护和支持杜校长和王书记的报告，认为：校长提出“增强学校区域竞争力”是及时的、有前瞻性的，我校已经通过区实验性、示范性学校的评审，高三毕业生高考本科率今年首次突破80%，再创新高，学校的社会声誉不断扩大。学校要在一个更高的基础上有新的发展，必须加强区域竞争力。但课堂教学质量、师资队伍等方面仍然是影响学校发展的“瓶颈”。初中教学质量亟待进一步提高。大家都认为要让全校每一位教职工都感到有一种紧迫感和危机感，不能有丝毫的懈怠，要认清教育发展形势，面对严峻挑战，冷静反思，踏实工作，不断增强学校区域竞争力。讨论时代表们还纷纷要求对那些严重违反师德规范、影响学校声誉的极个别教师加强批评教育。进一步完善各项规章制度，依法治校，以德立校。代表们认为两处的计划既有新的思考又有一些针对性的措施。大家对两处的工作提出了很多好的建议，希望教育教学工作能落到实处、常抓不懈。
这次分配制度改革方案涉及每位教职工的切身利益，校领导十分重视，作了长时间的酝酿和思考。暑假中召开校务会、行政会、工会委员会等多次研讨。因此，方案是符合实际的、切实可行的。对方案的某些内容，大家也本着主人翁的精神，集思广益，提出了积极的建议和中肯的意见。
开幕式后，教代会代表认真履行职责，深入各组室，广泛征求教职工对《五十四中学教职工考勤条例》和分配制度改革方案的意见。8月26日，以各组室为单位，传达学习了这次教代会精神并进行讨论；8月30日下午各组室会议上，学校领导就“考勤条例”和“分配方案”的修改，又向相关的教职工作了清晰、扼要的解释说明。9月5日下午，教代会主席团再次开会商议，进一步就教职工关于考勤条例及分配制度改革方案的反馈意见作了细致的推敲和研究。这样几上几下，使“考勤条例”和“分配方案”渐趋合理。
经代表们10多天的认真审议，在第22个教师节即将到来之际，《上海市第五十四中学教职工考勤条例》及《上海市第五十四中学分配制度改革方案》表决通过，并开始正式实施。
大会号召，全校教职工团结起来，同心同德，振奋精神，积极进取；弘扬深化“弘爱求实”传统；认真贯彻各项制度和要求，潜心钻研课堂教学，落实二期课改精神，以实际行动投入“增强学校区域竞争力，促进学校新发展”的工作中，求真务实，与时俱进，为第五十四中学的发展再立新功！
八届一次教代会
2006年9月7日
