创建文明和谐校园动员讲话
2009年4月10日
2009—2010年度文明单位（和谐校园）创建工作要以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，各校要学习、研究、运用好《上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标体系》，继续加强创建力度，拓展创建深度，注重抓出成效，要切实将文明单位（和谐校园）的创建作为学校内涵发展的总抓手，全面提升学校建设水平，并以此推动徐汇教育在新的起点上实现新的再发展。
创建文明和谐校园是一项综合性的工程，它包括了学校的政治教育、行政管理、教育教学等方方面面，我们只有把各项工作齐抓共促，才能实现和谐校园创建的既定目标。构建和谐社会是十七大精神的重要内容，创建和谐校园是构建和谐社会的重要内容。我们一定要认真贯彻落实党的十七大会议精神，牢固树立科学发展观，求真务实，开拓创新，共创文明和谐校园，共建文明和谐教育，为广大青少年学生的全面发展、健康成长，
第一、要充分认识创建“文明和谐校园”的重大意义
校园是学校精神和文化的载体。创建较高品位、环境优美、文化浓郁，适于学生学习、生活和成长的文明校园，是一所学校综合办学水平和管理水平的直接体现，是学校培养高素质人才和实现长远发展目标的重要保证，是精神文明建设和文化建设在学校的具体落实，也是建设中学的必要条件。我们必须充分认识创建“文明和谐校园”的重要性和紧迫性。
一是对文明创建工作要增强“新认识”。新认识就是要充分认识文明单位创建工作对学校建设的全面性、整体性要求，把文明创建工作放在更加突出的位置，作为学校建设的总目标，作为提升学校各项工作的总抓手、牛鼻子。发挥好和谐校园指标体系的引领导向作用，全面提升学校各项工作水平。
从学校可持续发展的高度来认识创建“文明和谐校园”的重要性。文明和谐校园建设是学校精神文明建设和实施素质教育的有效载体，是思想政治工作的有力抓手，也是学校综合实力的具体体现。如果说，教学和科研是学校的“筋”和“骨”，那么，文明和谐校园则是学校的“灵”和“魂”。近年来的实践证明，加强文明和谐校园建设对于我们坚持社会主义办学方向，促进学校的改革、发展、稳定，对于优化育人环境，建立优良校风、教风、学风，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人都具有十分重要的意义。文明和谐校园建设作为学校整体建设的重要组成部分，是反映学校整体水平的重要内容。可以说，文明校园建设工作是促进思想融合，推动教学、教育、管理工作上台阶、上水平的一次良好契机。我们要把文明和谐校园建设作为构建和谐校园的总抓手，为学校今后的改革和发展打下坚实基础。落实到具体工作中，就是要求我们必须把文明和谐校园建设作为贯彻落实中央和谐社会精神，全面推进素质教育的重要手段；要把文明和谐校园建设作为促进学校各项工作规范化、科学化的重要抓手，在突出我校自身特色上下功夫，推动学校管理工作上水平；要把文明和谐校园建设作为凝聚人心、化解矛盾，提高党的执政能力的抓手，提高各级领导班子的感召力；要把文明校园建设作为推动平安校园建设的抓手，构建祥和、平安的校园环境。
二是对文明创建工作要树立“新理念”。新理念就是科学发展观。科学发展观是各项工作的重要指导方针，也是创建文明和谐校园工作中必须要坚持和贯彻的重大战略思想。牢牢树立发展是第一要务的思想，坚持以人为本，紧密围绕本单位的发展目标，促进师生员工知情、明理、参与和支持，提升校园的民主管理和精神文明程度。
从学校现实发展的需要出发，增强创建“文明和谐校园”的紧迫感。文明和谐校园建设既是育人环境的营造，也是育人资源的挖掘。学校始终把精神文明建设作为发展我们的事业、培养合格人才、提高办学水平的重要任务常抓不懈。为加强对文明和谐校园建设的组织领导。文明和谐校园创建工作是一项系统性、综合性极强的工程。文明校园检查验收指标体系内涵丰富，涵盖了组织领导、思想政治教育、道德建设、校园文化、校园环境、行风建设等学校工作的方方面面。实事求是地说，与过去相比，现在文明和谐校园的条件和标准发生了很大的变化，标准比过去高了，要求也严了。再加上我们学校创建文明和谐校园的时间紧、任务重，因此，这就更需要全校高度重视，认真对待，扎实工作，全力推进。学校提出今年要创建文明校园。目标设定了，就必须朝着这个方向努力，我们也必须实现这个目标。这一点是没有任何的退路。因此，我们就更加应该有一种责任感和紧迫感。
三、是对文明创建工作要抓住“新重点”教育党工委今年重点推进的工作（中心组学习、教职工学习、师德规范、班子建设、廉洁教育、行风建设、民主管理、建设载体）继续以制度建设为着力点，逐一解决工作中存在的问题及薄弱环节。
四是对文明创建工作要创设“新亮点”新的亮点，主要是校园文化建设，具体是三项工作。（1）充分发挥校史室、荣誉室在校园文化建设中的作用；（2）结合两纲教育，将廉洁文化教育引入课堂；（3）各类活动，特别是“迎奥运、迎世博”的各项活动，在参与活动中提高师生的文明素质。
五是对文明创建工作要达到“新高度”，扎扎实实围绕学校的发展提升人的素质，从而把学校发展提高到新高度、新水平。
第二、进一步推进文明单位（和谐校园）的创建工作提出四点具体要求，
一是学校各项工作的开展都要以科学发展观为指导，提高自觉性和坚定性；
二是文明单位（和谐校园）的创建要着力于校园文化等软实力的建设；
三是在创建做法上要有明确目标和具体抓手，要有重点和亮点；
四是要继续提高使命感、责任感和转化能力，增强工作主动性。
第三、创建文明和谐校园的几点意见
一是要加强对创建工作的组织领导，确保创建工作落到实处。文明和谐校园建设是一个庞大的系统工程，在创建过程中，我们肯定会遇到一些困难和一些问题。这就更加需要我们在工作上理清思路，进行科学周密部署，使创建工作高效、有序地推进。因此，我们必须加强对创建工作的组织领导，周密运筹，精心实施，扎实进行。从学校层面上，学校已经成立文明校园建设领导小组，全面领导创建工作，领导小组在创建“文明和谐校园”过程中，党政组织“一把手”是第一责任人。党员领导干部必须高度重视此项工作，要对照《市级文明校园检查验收标准》的要求，按照学校的统一部署，进行专题研究，制定出有针对性、可操作性的工作方案。在具体工作过程中，要严格落实责任制，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。
二是要广泛宣传发动，统一思想认识，为创建文明和谐校园营造良好氛围。创建文明和谐校园是一项重要的综合性极强的工作，也是一件事关学校长远发展的大事，我们必须树立高度的责任感和紧迫感，不断完善，不断创新，克服临时突击的思想，要认识到创建文明和谐校园只有起点没有终点，是个永恒的主题。因此，必须充分调动全校师生员工的积极性，深入做好宣传发动工作，使大家充分认识到文明和谐校园建设是师生员工自己动手、为自己创造美好家园的活动，广大师生员工既是校园文明和谐建设的创造者，也是校园文明和谐建设的最终受益者。必须通过层层广泛的思想发动和宣传教育，使广大干部和师生员工统一思想，提高认识，形成共识，使文明和谐校园创建工作家喻户晓，人人明白，形成全员参与，人人动手，齐心协力，共创文明和谐校园的浓厚氛围。按照文明和谐校园建设的要求，要动员广大师生积极参与到文明校园创建活动中来；要动员广大师生从我做起，从现在做起，在各自的岗位上，认真做好本职工作，共创文明和谐；要广大领导干部按照各自职责分工管理好职责范围的人、物、事，为创建文明校园、构建和谐校园扎实开展工作。
文明和谐校园检查验收标准6个一级指标20个二级51个三级指标内容涉及到学校工作的各个层面。这就决定了我们只有广泛动员，全员参与，才能达到创建的预期目标。因此，大家必须高度重视，提高对创建工作的认识，不能认为创建文明校园、构建和谐校园是件务虚的工作，恰恰相反，这是实实在在的工作。无论是学校管理工作干部，教师，还是两处工作人员，我们都有着创建文明校园、构建和谐校园的责任和使命。在宣传动员方面，全校各单位都要组织广大师生认真学习创建文明和谐校园的有关标准。因为，学习创建文明和谐校园知识的过程，本身是一种教育、宣传的过程，更是思想的统一和认识的提高过程。
为广泛深入地开展文明创建活动，进一步掀起创建热潮，从思想教育入手，以养成文明行为为重点，召开本单位创建“文明和谐校园”动员大会，动员广大师生员工，以“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁精神，迅速投入到文明和谐校园创建活动中来。要充分发挥广播、宣传橱窗、校园网络，宣传动员师生员工广泛参与文明校园建设，并将宣传教育工作始终贯穿于创建活动的全过程。
三是要明确目标，落实责任，确保文明校园创建工作达到较高水平。一方面，各年级、部门要组织广大师生员工认真学习、领会文明校园检查验收标准的内涵，同时，按照文明和谐校园创建工作实施方案的要求，分解的任务，明确责任，狠抓落实。另一方面，各部门都要严格按照文明和谐校园检查验收标准和任务的要求，认真做好自查自改工作。特别是对我们工作显露出来的问题，举一反三，以点带面、点面结合，责任到人，边查边改，改出经验，改出成效。对于创建工作的各项任务，一项一项地狠抓落实。并认真督查整改工作的落实情况。
四是要精益求精，扎实地做好材料的准备工作。全校各单位要在积极工作的基础上，注意总结提高。材料工作要实事求是，材料准备要严谨、真实、齐全、规范。我们要及早动手，提前准备。切实按照学校文明校园创建工作的要求，及时提报有关材料。对提报的材料要吃透检查验收标准的要求，反复检查，保证质量。要通过创建文明校园工作，为学校构建和谐校园创造条件，打好基础。
同志们，创建“文明和谐校园”，是学校发展的机遇，也是一次挑战，是对我们学校整体办学水平和每一位师生员工素质的综合考验。希望全校党员干部、全体师生员工以饱满的热情、百倍的干劲、务实的作风、高效的工作，打好文明和谐校园创建这一仗，以文明和谐校园创建工作的结果作为检验、衡量我们贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的效果。
