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“爱在心禾 共圆悦苗梦”——上海市第五十四中学“护苗队”申报区志愿者活动先进集体材料

作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-11-27

“爱在心禾 共圆悦苗梦”

——上海市第五十四中学“护苗队”申报区志愿者活动先进集体材料

背景介绍

积极鼓励高中学生参与志愿者爱心服务是我校高中德育教育的一项重要内容,从2007年的2月份至今,学校高中学生自发组织的“护苗队”志愿者服务已经成为学校高中学生的品牌活动,“护苗队”主要是到上海悦苗园残疾人寄养院进行爱心活动,悦苗园是一所为智障人士提供疗育和养护的民办非盈利性社会福利机构,那里的孩子虽不是特奥会的参赛选手,可是他们也同样的优秀,同样希望得到所有人的尊重和认同。

“悦苗园”在普陀区,那里住着些残障儿童。他们的居住环境是一幢破旧的老式房子,而就是这样一幢大楼还是一所幼儿园遗留下来的,可谓是得来不易。走进他们的宿舍,给人的第一印象就是干净。据那边老师说,这样一个洁净的环境,都是那些孩子亲自整理的,这给学生们带来了不小的意外。

奉献爱心、收获快乐

每逢周末或者节假日,学生们积极参与到志愿者爱心服务活动中,有些同学发挥自己的特长弹钢琴给他们听,不仅如此,我们的同学还会教给那里的老师自己的一技之长。还有的同学教那里的智障孩子画画,他们把自己最喜爱的图案画在纸上。学生们还会和他们聊天,了解他们的生活,也会分享自己的故事。接下来学生们会帮助他们打扫阳台,整理房间等。有时我们也会在打扫完之后和他们一起玩耍,为瘫痪在床上的智障儿童讲小故事,坐在床边和他们聊天,感受他们的生活。能和那里的孩子、老师一起动手打扫,这既是一种帮助更多的也是一种交流,让他们感觉到被人尊重与认可,这对他们可能是最重要的。

其实最让学生们感受最深刻的最难以割舍的是那些瘫痪在床上的智障儿童,他们有许多不能讲话,完全丧失自理能力。每到中午,每一位老师都会给他们喂饭,看着他们一点一点的慢慢吞咽,也是一种成功,所以学生们每次去也会担当此重任。刚开始可能会有些力不从心,到了后来我们每一位同学都已掌握了喂饭的技巧,小心翼翼的把饭一口接一口的送入他们嘴里,同学们心理满是喜悦。喂完一整碗饭同学们大都腰酸背痛,但看着空着的饭碗,看着他们眼里满满的感谢,一切小小的辛苦对我们这些健康的孩子来说都不算什么。

为他们自

在学生们爱心服务的这段日子里,与那里的许多孩子建立起友谊,在为他们的成长和进步感到高兴的同时,也让我们为他们能够这样认真的对待生活二感到自豪。

比如那里有小女孩,她的名字叫何嘉文,照管她的阿姨叫她文文。她很听话,也很乖,对我们学生很热情,总是哥哥姐姐地叫着,有时她还会很亲热的叫着我们爸爸妈妈。看得出的她对生活的热爱,她很喜欢打篮球,很喜欢热闹,跟我们玩在一起她觉得很快乐。她很聪明,还会数数,当我们拍着篮球时,她就跟我们一起数数。在她的眼中,我们看不到一丝浑浊,看不到人间的残酷,看到的只是一份纯净,一份单纯的快乐,虽然他们残疾,可从另一种角度来看,有时他们比我们这些正常人更加快乐。她有种力量,让我们也感受到她内心的快乐,也感受到那种天真纯洁的快乐。

芳芳是一个十分可怜孩子,她是一个重症病人,不要说和别人玩交流了,连行动都十分困难,每天就只能躺在床上。所有人第一次看到她时,都会感到震惊,然后是同情和不忍,然而她却向我们的学生展示了一个微笑,学生们围坐在她的身旁陪她聊天,她的床边有很多小虎队的照片,原来她是他们的粉丝啊!随即学生们想到不如给她唱小虎队的歌好了,她听到了熟悉的歌声后,笑容越发灿烂了。午饭的时间到了,护工拿着芳芳的食物进来了——绞碎的饭菜,一个同学负责给她喂饭,要把饭菜塞进她的嘴里,她连牙齿都不能用只能靠舌头的力量把饭菜咽下去,每喂一口,这位同学的心就一怔,她承受了多大的痛苦啊!在我们学生临走时还与她约定下次来看她时给她带小虎队的照片,她又一次笑了。

其实这些孩子虽然身体有缺陷,但他们仍然有聪明才智,展示台上,都是他们的得意作品。还有就是手工制作。他们会用这门技术,作一些装饰品,为并不富裕的家——“悦苗园”补充家用。他们可能有时无法清楚的用语言表达他们对“家”的热爱,所以他们学会了用实际行动去爱自己的家园,去感恩社会,而这一点,也是我们这样的孩子所缺乏的。

传递爱心的接力棒

每次到了离别的时候,他们的目光里总是充满了不舍,这让我们的学生很是感动。而院长吴忠伟每次也都会拄着拐杖和我们的学生道别。为了留下纪念,也为了让他们记住社会上其实还有很多的人关注关爱他们,我们有位同学亲自作了一把把扇子,在上面,写上了五十四中学以及爱心志愿队每个人的名字,送给吴忠伟院长,按下快门,照片上便留下了这珍贵的瞬间。

很多去过那里的同学都感慨颇深。从一开始的忐忑不安,到后来的感情致深。从刚开始的不知所措,到后来能够熟练的帮助那些孩子做一些力所能及的事情。我们的同学其实也经历了一次成长。许多同学在家时或许从来不会主动打扫家里的卫生,却在那里完成了一次又一次的劳动任务。许多同学几乎不可能在平时帮助别人喂饭,却在那里帮助了他们。许多同学都是独生子女,不可能讲故事给别人听,却在那里轻声细语的给那些孩子讲好听的故事。其实在那里做许多事我们都是第一次,却因为爱跨出了第一步。

“护苗队”的活动已经深入学校每位高中学生的心中,志愿队成员也用自己的行动感染着更多学生,许多学生都自发的参与到这项活动中,成为学生活动中的一个亮点。

所以这样的活动,与其说是学生们帮助了他们,其实也是他们在用努力感染着我们的学生们,让我们懂得了爱和感恩,也真正体会到学校德育教育中高二年级爱心服务、情暖社会的意义。通过这样的活动,我们都意识到应该多帮助身边需要帮助及关爱的人,积极参与更多的爱心活动,同样我们也希望更多的同学能够参与到“护苗队”的活动中。

 

 


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