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教育要为生活做准备

作者(来源):校长室    发布时间:2011-03-30

——五十四中学校本研训:亦悦讲堂第一课

五十四中学 陈莺

    作为一个教育工作者应该如何呼应社会发展的需求、呼应学生适应社会的成长需求,从而来明确我们的教育责任、来丰富我们的教学内容、来激发我们的课堂活力呢?带着这个思考,五十四中学进入了新一轮的校本培训,翻开了崭新的一页——亦悦讲堂第一课:直击“两会”和日本地震、海啸和核辐射。

面对刚刚结束的两会和迎面而来的日本地震、海啸和核辐射,五十四中学校领导抓住培训契机以国际国内两个社会热点为内容,请学科教师作专业报告,在活动中探究社会热点和教育教学工作的联系。

政治老师周剑敏为全校教工作了《中国再出发》即2011年全国两会专题简介。她从两会机制、两会氛围谈到两会背景,进而讲述政府工作报告和“十二五规划纲要”。内容丰富,重点突出,在直观的图片和数字下,直面中国面临的机遇和挑战,GDPCPI、房价、食品卫生、医改、防腐倡廉等情系民生的关键词格外引人瞩目。让大家深切地感受到“两会”是中国发展的晴雨表、指南针、高速公路。走出两会,我们将更加坚定对政府的信任、对国家发展的希望,对社会责任的认领,更重要的是教师要把自己的思想认识和信仰情怀带进教室,带给学生。

三月份日本的地震、海啸和核辐射,让全世界为之捏了把汗,面对自然灾害,我们需要有科学常识、理性思维和冷静态度。在教导处张运暖老师的带领下,他们组成了一个由物理、化学和地理组合而成的教师演讲团,带领老师们走出阴霾。李世新老师、赵菱老师、张雪颖老师和鲍仁智老师的所带来的联合演讲,让大家清晰地了解地震和核电站工作原理,让教工们知晓核电站潜在风险、核泄漏以及核泄漏造成辐射危害,同时也解释了服用碘片防辐射的机理等知识,让教工们知道作为教师我们该把这份冷静、理智、科学,带给我们的学生。

教育要为生活做准备。这是人民教育家陶行知早就提出来过的。教育是要为人走向社会做准备的,只有当教育和生活有了真正的内在联系,教育本身才更有意义,学生学习也才更有兴趣;相反,学习脱离了生活和人自身的体验,学习就是枯燥的,学生还会有什么兴趣。所以,为生活做准备的教育,才是最受赞赏的教育。

五十四中学刚刚进行的亦悦讲堂校本研训,以新形式新内容受到广大教工的普遍欢迎。他们求知,他们专研,他们思考,他们探索,他们要以不断提高从社会需求、从学生发展需求来丰富整合教学内容,来充实课堂的时代信息,并以此来激发学生的社会责任感,以鲜活的教学内容让学生感受到当下学校教育的快乐。

 


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