五十四中学 邓林鹏
五十四中学按照市教委、区教育局的要求委托管理吴泾中学,该校是闵行区的一所义务制公办初中,学校处于城乡结合部,外来务工子女多,学校发展面临着新问题、新挑战。在托管工作中,五十四中学充分利用自身的资源和管理经验,以提升学校内涵为抓手,通过两校不同层面的交流和互动,使学校管理从粗放走向精细,不断提升吴泾中学的办学水平,促进教育均衡化。
立德树人,提升能力
——五十四中学、吴泾中学德育研讨交流活动
为充分发挥班主任在学校德育教育工作中的骨干作用,探讨和研究主题班会的科学性、艺术性及实效性,为班主任的成长搭建平台,提升班主任队伍的整体育人能力。
五十四中学初三(1)班班主
接下来两校领导分别就如何开好主题班会提出了自己的看法和建议。与会教师一致认为:主题班会不仅要在内容和主题上做到针对性、教育性,而且在形式上要讲究艺术性;开好一节主题班会,不但能活跃气氛,拉近老师与学生的距离,更能使学生受到深刻的感染,心灵上得到陶冶和涤荡,使德育潜移默化地融汇进学生的心灵之中,使班主任工作达到事半功倍的效果。研讨会结束后,两校分管德育的校长和政教主任就学校的德育工作做了更深层次的交流与沟通。
通过交流研讨,吴泾中学各位班主任对如何开设主题班会有了更清晰、感性的认识。班主任们纷纷表示,此次研讨活动为自己今后上好主题班会课开阔了思路,也对班主任的专业成长起到了很好的引领和促进作用。
加强民主管理,促进内涵发展
——五十四中学开展对吴泾中学教代会代表的培训
这次培训主要内容是学习教育部颁布的《学校教职工代表大会规定》和中共上海市组织部、市教委党委、市教委三部门颁布的《上海市中小学校教职工代表大会工作意见》,王孟瑞首先对两个文件作了解读,他从学校教代会的性质、工作机制、职权、建制、代表、议事规则、工作机构、组织机构和注意事项等十个方面对两份文件进行了深入浅出地解读。并结合吴泾中学实际谈了学校教代会在学校民主管理中的作用。
王书记的报告内容充实、条理清晰,联系实际、针对性强,使与会人员开阔了视野、更新了观念,让学校教代会代表对学校教代会的职责和代表的权利、义务有了全面而深刻的理解,通过本次培训促进了学校工会干部和教代会代表素质的提升,以及民主参与意识和能力的提高,为进一步健全完善学校民主管理制度,推进依法治校,做好教代会工作指明了方向。
最后,吴泾中学工会主