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语文教师专业风采展示

作者(来源):[暂无]    发布时间:2013-05-23

语文教研组 柳东梅

2013516(周四)下午3时,在学校以“聚焦课堂教学、促进专业发展”为主线,以“研学研教、务实求进”和“以学定教、以情优教”为抓手,以提高学生人文素养、推进语文学科内涵发展、促进学校“民族根基、海派风范、多元能识、人文见长”特色建设为宗旨的引领下,由刘素霞、黄亚胜两位老师主持,在五十四中学备考室进行了初、高中“语文教师专业特长交流”活动,参加本次活动的还有部分校领导和外聘吕增耀老师。

此活动有三个项目:“悦读”交流——推介一本好书;笔走龙蛇——书法;以声传情——课文朗诵或吟唱。首先是“悦读”交流,柳东梅老师推介鲍鹏山的《寂寞圣哲》;王旭华老师推介雷夫•艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》;竺秀威老师推介黄晓阳的《二号首长》,黄映老师推介张大春的《认得几个字》;詹细红老师推介《论语今读》。五位老师有详有略,介绍各具特色。四位老师参与了笔走龙蛇:姚俊、常勤秀老师展示了硬笔书法;黄亚胜、邹蕙老师展示了软笔书法。另外许多年轻的教师展示了以声传情:刘素霞老师朗诵《满江红》;陈霞、顾陈惠老师合作朗诵《乡愁》;赵红霞老师朗诵《别了,哥哥》;她们的朗诵充满了情感。聂伟老师吟唱《江城子•十年生死两茫茫》《采莲曲》;石忠义老师吟唱《定风波》,他们的吟唱,让我们去思考如何给语文课堂带来更新鲜的气息。整个交流过程在老师们认真、积极的准备下严谨而热烈,取得了很好的效果。

通过今天的交流,让我们可以进行同行间的取长补短,携手共进;也通过今天的交流,发现教师个人及教研组自身建设的不足,让我们用“学不可以已”来要求自己,以此为起点,开始新的远航。

 

柳东梅


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