——五十四中学举行“温馨教室创建”师生论坛

五十四中学 袁学佳

4月3日,五十四中学阶梯教室里进行着一场别开生面的校会课。4位教师代表和4位同学代表分坐两边，面对面，开展关于“做学生喜欢的好老师，做老师欣赏的好学生”的论坛。
    这是五十四中学“温馨教室创建”系列活动之一。在此前的一系列活动中，调查发现，要创设一个温馨和谐的环境，人际关系尤其是师生关系是重中之重。通过问卷调查，学教处整理出了五十四中学学生喜欢的好教师的十大标准，以及教师欣赏好学生的十大标准。而这次参加论坛的4位教师和4位学生，都是在问卷调查中票数相对集中而且具有代表性的。

在论坛上，老师和同学首先就各自特别关注的一些特点进行具体描述。质朴的语言，具体的事例，让台下的老师和同学不时点头赞同。之后，师生分别就自己比较感兴趣的话题进行了讨论，并向对方提出了一些问题。随着谈话的深入，大家发现，当大家坐在同一个场所，面对面平等地进行沟通后，师生能够更好地了解对方的立场和想法。教师的辛劳与无私，学生的叛逆和可爱，在此刻，毫无保留地展现在各自的面前。其实，标准有许许多多，老师和学生也都有自己独特的个性，而只要我们真诚相对，相互理解，相互尊重，这就是温馨和谐的所在。

此次师生论坛，也是五十四中学的首次尝试。随着学习实践科学发展观的进一步深入，教师们更加清楚地意识到，注重以人为本，就必须尊重学生，尊重教师，尊重他们的主体意识和想法。只有在相互尊重，相互理解的氛围中，无论教师和学生，才能得到更好，更健康的成长与发展。

2009-4-8