——五十四中学实际行动创建和谐校园，和谐师生关系
五十四中学 陈莺

质朴的话语   可爱的学生

　　“不要说话，让数学老师上课轻松点……”
　　当这句话出现在五十四中学高一（6）班的黑板上的时候，不知情者一般都会纳闷。仔细一问，原来孩子们是写给自己班级的同学看的。他们希望那个细微的略带沙哑的声音早点回到教室……
　　吴芳老师，五十四中学的一名普通数学教师，任教的两个班级的数学课。最近美尼尔氏综合症困扰着她，两天不能来上班。她本人着急地不得了，担心学科教学的进度……
　　看到带病坚持上课的老师，孩子们非常懂事，希望能给吴老师创造更好的教学条件，他们去借扩音器，在没有借到的情况下，孩子们在黑板上写下了这样一句话。

默默地奉献    敬业的教师

　　镜头回放1：
　　“吴老师，我们想你！”
　　“吴老师，希望你早日康复，早点回来上课。”
　　“……”
　　晚上10点多，吴芳老师吊完点滴，拖着疲惫的身体回家了。吴老师，摸摸昏昏沉沉的头，看着这些温暖的短信，着实被这些可爱的学生感动着，回了一句：“我明天来上课！”

　　镜头回放2：
　　办公室老师一早就开始忙碌，没有二话，有的帮忙换课，有的帮忙监考，以便能照顾到吴老师的两个班级；同一备课组的老师落实好自己的教学任务，腾出时间帮忙代课、出考卷……校领导和两位年级组长默默地照应着突发的情况，。

　　一句话，两个镜头，不仅让人思考：和谐师生关系有利于师生之间心灵沟通，互相关爱，有利于师生性情和灵魂的共同提升。构建社会主义和谐社会需要和谐教育，和谐教育更需要和谐师生关系和和谐的教师之间的关系，这是创建和谐校园的突破口。创建和谐校园必须坚持以人为本,切实关心师生的成长成才，体现教育园地对人的关怀。这种良好的人文氛围无疑是和谐校园所追求的理想境界。

2009-3-6