——记五十四中学班主任德育教育校本培训规划宣传动员大会

五十四中学  何婷婷

2011年4月29日五十四中学全体年级组长和班主任共40人在政教主任魏蓓老师的的带领下学习了学校下一阶段即将开展的班主任德育教育校本培训规划。

五十四中学历来重视班主任队伍专业化的培养，加强班主任培训是新时期教育发展的需要，是加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需求，更是全面实施素质教育，提高教育质量的必然要求，立足学校，通过培训以充分调动每一位班主任老师的积极性和创造性，进一步提升班主任队伍整体的素质和能力，有效地提高班主任班级管理的质量和水平，使班主任工作逐步规范化、制度化、系统化，努力成就一支师德高尚、素质优良的班主任队伍，实现教师、学生、学校三者和谐发展的愿景。

规划中向班主任明确了进行德育校本培训的目的、意义、原则、要求与形式，培训活动主要内容分为德育素养方面和育德能力方面。以开展自主研读与团队研讨相结合、理论学习与实践体验相结合的形式开展，最终以交流展示和反思总结作为此次培训活动的反馈。

班级是学校的基本细胞，班主任是班级的组织者、管理者，是学生成长的引领者，是联系家庭与学校的重要桥梁与纽带，是学校实施素质教育的中坚力量，新时期的班主任应积极顺应时代的发展，与时俱进，更新教育理念，钻研育人方法，提高育德能力，实现班主任技能的提升。