五十四中学  聂伟

　　日前，在五十四中学整修一新的大礼堂里，全体教职员参加了“深入学习实践科学发展观活动动员大会”，大会还邀请了家长代表和社区代表参加。
　　这次《以科学发展观为指导  注重学校内涵发展  办人民满意的教育》为主题的动员大会由吴洁副校长主持，王孟瑞书记作主题动员报告。
动员报告分别从“深刻认识学习实践科学发展观活动的重要意义”、“学习实践活动各阶段安排”、以及“切实增强责任感和使命感，确保学习实践活动取得实效”等三个方面深入浅出地进行了宣讲。
　　王孟瑞书记还就学校深入学习实践科学发展实践活动作了周密的部署：从现在开始，8月基本完成。在具体实施过程中安排3个阶段6个环节。第一阶段：学习调研，时间安排在3月－4月，本阶段的重点是学习调研、解放思想讨论两个环节。第二阶段：分析检查，时间安排在5月－6月，本阶段的重点是召开领导班子民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。第三阶段：整改落实，时间安排在6月－8月，本阶段的重点是制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。动员报告结束后，吴洁副校长又做了精辟的总结，全校教职员工都高度重视这次学习活动。
　　对于“深入学习实践科学发展观活动”校领导更是极其重视，杜育敏校长在这之前就要求学校要深入学习实践科学发展观活动。当全体校领导和党支委成员参加了徐汇区教育系统“开展深入学习实践科学发展观活动动员大会”之后，校领导不仅召开了中心组会议，传达会议精神，而且在上周五就安排了工会主席通报了会议精神，在教职员工中大力宣传深入学习实践科学发展观活动的重大意义，营造了良好的舆论氛围。本周一又在党支部的牵头下，召开了支委扩大会议，研究讨论了“五十四中学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案”，确定了群众代表，制定了相关的学习制度。正是如此详尽的计划安排，为五十四中能够深入学习实践科学发展观活动奠定了良好的群众基础和制度的保障。