在深入开展“学党章、守纪律、树立和贯彻落实科学发展观、践行社会主义荣辱观”为主题的教育活动中，为了进一步增强学习教育的效果，丰富党员教育形式，深化党员教育成果，构建党员教育长效机制，五十四中学党支部推出“微型党课教育法”，一改以往一人讲、众人听的党课单一形式。这次主题的教育活动的第一、二阶段的学习中，支部共组织了八次“微型党课”学习，党课内容和形式受到广大党员的称赞，大家一致认为这样的党课形式得当，内容有针对性，不仅能记住理论知识，还能解决实际问题，增强党课学习的效果，有利于党员学习效率和质量的提高。党支部认真制定讲课计划，明确讲课内容、人员和时间，落实责任，做到书记、校长带头撰稿，带头讲课，讲课的党员精心组织讲课材料，认真参与讲课，营造了良好的学习氛围。
　　五十四中学在“学党章、守纪律、树立和贯彻落实科学发展观、践行社会主义荣辱观”为主题的教育活动中，目前已有八名党员参与了“微型党课”的讲课，取得了良好的教育效果。微型党课八讲内容主要包括：学习胡锦涛同志在纪念建党八十五周年大会上的重要讲话；学习落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的理论；徐汇教育党建“一、二、三”格局；党员要做树立社会主义荣辱观，学习贯彻好党章的模范；党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众纪律等内容。要求在“微型党课”上结合党员思想认识中的热点、难点、疑点问题，结合学校治理商业贿赂理，加强党风廉政建设问题，结合党员身边的典型事例和实际讲心得、谈体会，党员在选定主讲内容和撰写讲稿后，都要由支部书记负责把关。
　　五十四中学党支部推出“党员上微型党课”活动让党员同志上台讲授，变被教育者为教育者，现身说法，使全体党员从中接受了一次自我学习、自我锻炼、自我完善的教育。对讲课的党员来说是一次学习、锻炼、提高的机会。因为讲课的党员都有一个围绕主题、查找资料、消化内容、提炼观点、确定思路，进行讲课的过程，这就改变了以往普通党员在接受党课教育中存在的“听多、看多、思考少”的问题。对听课的党员来说是一次激励，八名党员的讲课，不但内容联系实际，而且形式非常新颖，都通过电脑做成PPT，听起来很直观、形象，这对听课的每位党员来说，不仅为他们以后的讲课提供了样子，而且能激励每位党员产生一种如何发挥自己的聪明才智，上好党课的心理冲动，以促进集思广益，各展才华，共同上好“微型党课”的实际行动。
　　对支部探索“微型党课”教育方式，除了设法改变长期以来，党课教育内容单一、方式单调、上课的领导没兴趣，听课的党员难共鸣的问题以外，更重要的是想通过“微型党课”这种载体，为党员搭建一个能展示综合素质，提高综合能力的平台。实践证明，“微型党课”是开展党课教育的好形式，党员自我教育的好方法，是弘扬正气的好载体。