王孟瑞

    五十四中学关工小组在校党支部领导下，以科学发展观统领关心下一代工作，积极探索新形势下的学校关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，促进青少年身心健康发展。
    增强做好新形势下关心下一代工作的责任感和使命感，今天的青少年，几年十几年后就是现代化建设的主力军。因此，做好关心下一代工作，把青少年培养好、教育好，我们党和国家的事业才能薪火相传、生生不息，我们经济社会的发展才能沿着正确的方向前进。
    创造推进关心下一代工作创造良好环境，学校领导非常重视校关工委工作，把关工委工作当作份内事摆上议事日程，加强组织机构的建设，及时调整充实领导成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来。我校关工委以在职为主导，离退休老同志为主体，成立了以支部书记王孟瑞为主任，戴美根为副主任，学校党、政、工、团、队以及退休教师组成的关心下一代工作小组，学校高度重视关工委的组织建设工作，作为学校整体工作的一部分予以重视。使关工委工作坚持做到了思想上有定位，组织上不错位，工作上不越位，确保关工委组织在学校有一席之地，保障了关工委工作的正常开展。
    我们还根据工作的需要，组织关工委成员学习理论，学习党的方针政策，不断提高理论素养。我们阅读有关报刊杂志，互相交流探讨，传达上级关工委有关指示和文件会议精神。我们不定期召开关工委会议，研究工作制定计划，分析当代青少年身心发展的特点，认真研究青少年成长环境的新变化，深入思考关心下一代工作应该“关心什么”、“怎样关心”等重要问题，研究当前青少年“需要什么”、“怎样引导”等课题。把关心下一代工作成为学校德育工作一个重要组成部分，成为学校德育工作延伸、补充和拓展。学校关工委配合学校德育工作，配合党、团组织，坚持在青年党校、少年团校活动中。对青少年进行共产党、共青团的知识教育，积极参与党建、团建工作，以讲座、报告会的形式，开展国内外形势教育，对学生开展爱国主义、社会主义和集体主义教育，帮助确立科学的人生观、世界观和价值观。例如：在初一的少年团校和高一年级的青年党校学习活动中关工小组成员，对学生进行党团知识的启蒙，引导广大青少年学生从小树立理想，热爱党，明确历史使命，明白政治方向，明白做人道理。我校关工委副组长退休党员政治教师戴美根他担任学生政治辅导员，热心学生思想政治教育，多年来他不计报酬，坚持义务为学生上团课和党课，作时事形势报告，他功底深厚、贴近实际、声情并茂的讲演使学生的心灵受到震撼，激发了学生热爱党、热爱社会主义的情感，戴老师的人格魅力和奉献精神影响和感染了每一个学生，深受学生的欢迎。许多学生由此点燃理想之火，萌发入党的愿望。戴老师还主动帮助支部做好学生发展对象考察工作，对学生进行谈心和家访，及时掌握思想情况，帮助端正入党动机，为学生的党建工作作出了贡献。   
    关工小组成员汪丽娟是一位退休党员老师，虽然已六十多岁了仍在发挥余热，她对学生倾注了自己的心血，投入了极大的热情，花费了大量的时间，深入了解学生的现状，通过调查，列出了一张全校的十类学生名单，（分军烈属子女、回沪知青子女、单亲子女、特困学生、残疾学生、后进学生等）并将工作重点放在父母离异单亲子女和后进学生的身上。她为那些思想品德、行为习惯有偏差的学生、心理有障碍的学生，列为重点帮教育对象，专门设立独立的案卷，填写跟踪卡，及时掌握了解这些学生的思想、学习情况。在寒、暑假期间，汪老师去这些学生家中进行家访，了解他们的生活环境，与家长交流，一个孩子的成功，直接关系到一个家庭的幸福，一个特殊学生的表现，也将影响到一个学校的声誉，汪老师满腔热情地关心每一个特殊学生，把特殊学生当成自己的子女看待，经常了解他们的表现，定期找他们谈心，循循善诱，动之以情，晓之以理，发扬“问题学生”的闪光点，精心呵护他们的每一点进步，积极预防，及时发现不良苗子，深入细致地做好转化工作。汪丽娟老师坚持不懈地对需要帮助的学生进行转化。如果碰到在行为规范上有问题的学生，她没有大声呵斥、没有冷言冷语，而是非常耐心地与他们谈心，从生活上细致地关心他，耐心地做他的思想工作，帮助他找到问题的关键，许多年轻班主任还会向汪老师讨教与学生谈话的技巧。有时处理一个学生的突发事件就需要半天甚至是几天时间，但汪老师从不推诿，更无怨言，做好耐心细致的思想工作，一个又一个学生的转变使她及她的工作赢得了大家由衷的肯定，许多老师都为她这种工作热情和责任心所感动。汪老师说，帮助一个贫困学生，就等于扶持一个家庭，关心下一代，也是我们老一辈的责任。因为困难学生感受到党和政府的关怀和温暖，增强了自信心，逐步树立自强自立的人生观，从而更健康的成长。
    五十四中学关工小组荣获07-08年度徐汇区关心下一代工作先进集体，我们在成绩的同时，也清楚地看到关工委工作中还存在很多的不足，在今后的工作中，需要不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。