五十四中学学习贯彻孙潮区长等领导讲话精神，努力提升学校教育质量

　　听了孙区长和周区长的讲话，我们感到鼓舞与振奋，徐汇区教育事业的发展又面临着一个极好的机遇；同时，我们又感到责任的重大，徐汇区教育事业的发展面临的是更高更新的要求。

　　形势逼人，不进则退，我们只有进一步解放思想，开拓创新，办出学校的优质教育，使学生受到更良好的关注与培养。

　　为此，在会议后，我们首先在党员与校中层干部中传达了孙区长的讲话精神，并展开了热烈的讨论。围绕学校的发展，意见集中为以下三点：

　　一．     进一步确立谋求学校发展、使五十四中学成为教育优质资源的目标。

　　五十四中学是一所创办近五十年、享有一定社会声誉的完中，发展我校的优质教育，应当说是有相当基础的。首先，多年来，学校（尤其是高中部）始终保持了较高的教学水准，以2003年高中毕业生高考成绩为例，我校的总平均分为402.82分，在全市352所高中（包括重点）里排名第89位，高考本科录取率达54.28%。同时，多年来，我校形成“弘爱求实”的办学特点，今年上半年，我校申报区实验性、示范性高中，创建规划获得专家的一致好评。现在，面临我区教育发展的大好机遇，谋求学校的进一步发展，作为学校的校长书记，责无旁贷。我们决心认真学习领会区长报告中丰富的内涵，更新观念，加强学习，提高素质，为进一步办好五十四中学殚精竭虑。我们不能让五十四中学五十年来积累的办学成果与创立的教育资源在我们任中有所流失。办法只有一个：努力进取，开拓创新，抓住机遇，寻求发展，在发展中不断提升学校的办学水准。当前，我们正在进一步落实争创区实验性、示范性学校规范中的各项工作，力争通过中期评审。

　　二．     当前，制约学校进一步发展的瓶颈主要是二个：

　　1．    教师教学观念务必更新，责任心必须增强，教学水平极需提高。

我校目前青年教师占全部教师的50%，中老年教师中，特级、高级教师的比例相对不足。因此，我们打算一方面以区长报告中徐汇教育发展的前景及教师的发展激励人心、凝聚人心；同时，我们打算按不同年龄层次、不同工作状态的教师由党支部牵头，举办专题读书班。提高教师的思想认识，激励教师的干劲。同时，最近，我们又具体落实了青年教师的带教与指导工作，成立了教学研究会，请来资深的教师，定期进行听课、评课及研讨，促进课堂教学水平的提高。

　　2．    学校硬件设施亟待增强，尤其是运动场地与各类专用教室，十分紧缺。

学校操场中的居民楼房问题至今没有解决。