2009—2010年五十四中学正确及时处理单位员工利益矛盾无重大劳资纠纷和其他影响团结稳定的事故或事件发生情况说明
学校坚持“以人为本” 加强学校科学民主的人性化管理。以爱育人，以德立校，以法治校。党支部始终将群众工作放在党建工作的重要位置,切实做好群众的政治思想工作,真心实意倾听群众呼声,集中群众智慧,全心全意依靠广大教师,推动学校各项工作的发展。关心群众疾苦。学校党组织情系群众,切实帮助教职工解决实际困难和具体问题,真正把组织上的温暖送到他们的心坎上。凡是教职工生病住院、家庭困难，学校党、政、工领导就会去探望、慰问。每年重阳节都由党政工主要领导亲自陪同,组织老同志开展有益身心健康的游览活动。在问寒问暖的同时,征求他们对学校发展的意见和建议。学校经常组织广大教职工开展丰富多彩的文体活动,增强教师的身体素质,活跃学校气氛。教职工思想上有情绪,工作上有差错,学校领导总是千方百计询问原因,找教师交心谈话,化被动为主动,化消极为积极。教职工生活上有困难,学校领导总是想方设法在力所能及的范围内给予解决, 让教职员工身心舒畅,全身心投入工作。 充分发扬民主。凡与职工利益和学校发展息息相关的重大事件或重要方案、制度的出台,学校都广泛听取群众意见,然后再交由职工代表大会讨论通过。评先、评优、职称评定、基建工程等群众关心的问题,都用公示的方式征求群众的意见,保证了群众的知情权和发言权,增强了工作的透明度。这些举措保证了决策的科学性、办事的客观性和公正性。 的健康成长。学校十分重视对中青年教师的培养工作,从政治上、经济上和心理需要上激励中青年教师奋发向上。学校还通过大幅度提高教职工的工资收入和福利待遇来调动广大教职工的积极性。随着学校内部管理改革力度的加大,为防止个别教师对学校制度和岗位聘任制的不理解,对工作持消极态度,学校党组织充分发挥思想政治工作优势,组织教职工学习《劳动法》、《上海市劳动合同条例》和教师岗位聘任制等法规，不断增强法律意识，自觉运用法律知识维护自己的合法权益，促进建立和谐稳定的劳动关系。同时耐心细致地做好他们的思想工作,提高了教职工的认识,确保了学校政令畅通和改革的顺利进行。满腔热情、深入细致的群众工作,充分调动了广大教职工的工作积极性,带来了党群关系、干群关系和谐的良好局面,有力地推动了学校各项工作的顺利开展。因此在2009—2010年五十四中学正确及时处理单位员工利益矛盾无重大劳资纠纷和其他影响团结稳定的事故或事件发生。
五十四中学 党支部
