中共上海市徐汇区教育工作委员会
徐教委通(2010)5号
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关于下发《2010年度徐汇区教育局
校(园)级干部考核方案》的通知
各基层党组织:
《2010年度徐汇区教育局校(园)级干部考核方案》经教育党工委会议审议通过,现正式下发,请遵照执行。
中共上海市徐汇区教育工作委员会
主题词:干部 年终考核 通知
抄送:区委组织部、区人事局
徐汇区教育党工委办公室
(共印5份)
2010年度徐汇区教育局校(园)级干部考核方案
2010年度徐汇区教育局校(园)级干部(以下简称校级干部)考核方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和上海市中职和中小学党建工作会议精神,认真落实全国和上海市教育工作会议精神,重点考核各单位校(园)级干部履行岗位职责、“建功世博会、奉献在岗位”创先争优活动、完成年度工作目标和任务的情况,全面、公正、客观地评价干部,促进干部队伍建设。
二、考核对象
局属学校、机构、单位校(园)级干部(不含试用期内的干部)。
三、考核原则
1、群众公认、注重实绩;
2、连续评优、从严掌握;
3、逐级考核、测与评结合。
四、考核内容
德(思想政治素质)、能(组织领导能力)、勤(工作作风)、绩(工作实绩)、廉(廉洁自律)等五个方面内容。
五、考核方法
1、采取教职工测评、综合评价与上级评价相结合(“三位一体”)的考核方法进行考核,
(1)教职工测评:由机构、学校、幼儿园单位内全员民主测评。
(2)综合评价:由区政府教育督导室牵头对办学绩效评估进行评价。
(3)上级考核:由上级组织对校级正职(含主持工作的副职)进行考核;小学、幼教党总支对所属校(园)级的正职领导进行考核;各校(园)级正职对副职进行考核,上级机关审核。
2、考核评定
考核评定总分为100分,其中教职工民主测评占50%,综合评价占30%,上级组织评价占20%。(其中:小学、幼教的党总支评价占5%)。
(1)优秀。教职工民主测评的合格率一般达到90%及以上,综合评价、上级评价总分40分及以上。
(2)合格。教职工民主测评的合格率一般达到65%及以上,综合评价、上级评价总分30分及以上。
(3)基本合格及不合格。教职工民主测评的基本合格率、不合格率达到35%及以上;教职工民主测评的不合格率达到三分之一及以上,经组织认定为不合格的按有关规定处理。
(4)记功。参照徐教人(2008)18号文的奖励原则、等次与条件申报,由组织研究决定。
六、考核程序
年度考核在教育党工委领导下开展,考核工作办公室设在组织干部科和人事科。
1、撰写述职报告
各单位工会要广泛征求教职工对校级干部的意见,并向党组织负责人作报告;党组织负责人要与校级干部谈心;校级干部要在述职报告中对群众意见作出回应;述职报告应包括履职、学习、廉洁自律三方面内容,要围绕年度重要工作,突出基础性建设、创新性工作和成效,实事求是进行自我评价,字数控制在千字左右。
2、公示述职报告
述职报告在学校公示三个工作日。小学、幼教、机构党总支书记、副书记的述职报告在所属党支部支委会范围内公示三个工作日,以保证参加测评人员能够有充分时间审阅材料、准备意见。
3、会议述职和民主测评
校级干部在教职工大会上作述职报告,小学、幼教、机构党总支书记、副书记在一定范围内作述职报告。教职工填写“徐汇区教育局校(园)级干部年度考核民主测评表”(见附件)。
4、上级逐级考核
上级机关、上级领导填写相应的考核评价表。
5、确定等次
考核工作办公室汇总三方面考核数据,听取纪检、监察等部门意见,结合平时情况,提出考核等次的建议方案;教育党工委会议确定考核等次,其中“优秀”等次人选还需在徐汇教育政务网上公示三个工作日后正式确定。
6、考核反馈
考核工作办公室联络员向学校正职作反馈,主要反馈考核等次、民主测评情况等;正职以谈心的方式向副职逐个反馈;党组织书记在教职工大会上通报校级干部年度考核结果。组织干部科在政务网上公布考核“优秀”者名单。
7、其他
(1)考核结果作为校级干部选拔任用、培养教育、奖励惩戒及职级申报级等的重要依据,并存入本人档案。
(2)部分民办中、小学校级干部年度考核由教育党工委与学校董事会商定,参照本方案进行。
七、时间安排
附件:《徐汇区教育局校(园)级干部年度考核民主测评指标及测评表》
附件:
徐汇区教育局校(园)级干部年度考核民主测评指标
考核单位: 五十四中学
考核项目 |
考核内容 |
评 价 标 准 |
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政 治 素 质 |
学习理论 |
努力学习,求真务实,指导实践,取得实效的情况。遵循教育教学规律,全面贯彻党的教育方针,依法办学、以德立校,令行禁止无违规的情况。自觉接受上级党组织和教育行政部门的领导,有大局意识、责任意识和服务意识。努力践行带好头、带好班、带好队的情况。 |
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坚持方针 |
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依法办学 |
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增强意识 |
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领 导 能 力 |
工作思路 |
对分管工作能针对性地提出合理的工作思路和建议,在决策中体现科学性。单位规章制度健全,管理有序,班子团结,按规则议事,分工明确。对问题协调沟通,指导部门处理全局与局部关系有驾驭全局,敢于破解难题,推进工作的力度和解决特殊矛盾问题的情况。 |
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落实制度 |
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组织协调 |
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把握全局 |
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工 作 作 风 |
民主管理 |
党务、政务、校务公开,规范程序,发挥教代会作用的情况,依靠教职工办学,深入实际,联系群众,工作扎实,办事务实,有凝聚力,注重教师的发展的情况。精神状态良好,以身作则,敢于负责,淡泊名利,胸怀宽广,自觉奉献的情况。 |
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群众路线 |
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凝聚力强 |
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严于律己 |
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工 作 实 绩 |
重点工作 |
能认真、及时完成重点工作的任务,积极开展“迎世博”系列活动的情况。目标明确,抓手清晰,措施有力的情况。重视队伍建设,教师有舞台,学科有骨干,发展有机制的情况。重视教学改革,关注学生发展,优化课堂教学,努力减负增效,提高办学质量,建立发展特色项目,形成学校办学特色的情况。 |
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建设队伍 |
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推进教改 |
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发展特色 |
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廉 洁 自 律 |
道德品行 |
不以权谋私,办事依法、公正、公平的情况。遵守财务制度,健全有效制约和监督机制的情况。能自觉接受群众监督,自觉抵制和纠正不正当交易行为,经常开展廉政教育的情况。 |
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秉公办事 |
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不谋私利 |
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廉政教育 |
徐汇区教育局校(园)级干部年度考核民主测评表
姓名 |
优秀 |
合格 |
基本合格 |
不合格 |
王孟瑞 |
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吴 洁 |
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成义忠 |
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