上海市第五十四中学
2011学年第一学期党总支工作计划
一、指导思想：
本学期，学校党总支继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，深入学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，认真贯彻落实市区教育工作会议精神，贯彻落实区校两级教师队伍建设“十二五”规划。坚持围绕学校教育教学中心，准确定位，服务大局。继续以创先争优活动为抓手，进一步加强和改进两级支部和党员队伍建设；加强党的先进性建设，不断提升学校党建的科学化水平，为学校健康、协调、可持续发展提供坚强的组织保障。
二、工作重点：
1、继续深入开展创先争优活动，切实增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
2、按照区教育党工委的要求，认真规范地做好党务公开工作。
3、推进学习型党组织建设，提高教职工人文素养，提升育人水平。
4、以文明单位（和谐校园）的创建为契机，扎实推进新一轮精神文明创建工作。
5、健全两级组织，形成完善的两级制度，提升总支、支部两级组织的内涵发展。
6、迎接市区教育现代化的综合督政以及徐汇区人民教育督导室对我校进行的发展性综合督导。
三、主要工作：
（一）充分发挥党组织的政治核心作用，推进学校和谐发展。
1、新学期我校创先争优活动要继续围绕一个目标，突出两个重点，实现三个提高，争做四个表率。充分发挥我校党员的先进性，在学校各项工作中讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象。以“五项行动”为抓手，推进增效减负、学生健康促进、教师专业发展。牢固树立党的观念，增强政治意识、纪律意识、大局意识，努力做到“五个好”；切实履行党员职责，践行党员义务，模范遵守党纪国法，爱岗敬业，在学习、工作、生活等各个方面切实体现共产党员的先进性，努力做到“五带头”。努力兑现自己的诺言，在年底开展好党员的集中讲评及民主评议党员活动。
2、进一步推行党务公开，以党务公开带动政务公开，促进学校的民主管理。
结合学校工作实际，以党员的主体参与为重点，结合中小学校长负责制的特点，提高党员参与党内事务和学校重大事项的积极性，进一步夯实党建基础，推动党内民主，保障党员主体地位和民主权利。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，加强依法治校的规章体系建设。重视党员民主评议和党员民主生活会制度，继续通过党员自评、群众参评等方式，把民主评议党员作为推进党员思想的抓手。认真开好每学期一次的民主生活会，开展批评和自我批评，通过找问题、寻根源、明方向，促进党员更好地发挥党员的先锋模范作用。结合本校实际情况，积极稳妥地推进党务公开，并于年底前完成本校党组织的党务公开工作。
3、认真学习，加强学习型党组织建设。增强全局观念和大局观念，提高对上级重要精神的理解能力，准确把握精神实质，增强贯彻落实的自觉性和有效性。以中心组的学习引领、辐射、带动党员、教职工的学习，努力形成中心组学习和党员、教职工学习有机联动、互促互进的有效机制。本学期主要学习中共党史，学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，学习《学会教学》中的典型案例并了解其精神内涵。中心组学习主要采用研读为主，党员学习采用通读和微型党课形式对党员进行经常性教育，教工学习则采用宣讲、领读或讨论的形式开展学习。对于“七一”讲话内容，要求党员要通读，教师要了解重要观点。
4、校园文化与学校的精神是学校发展的根本和灵魂。引导教职工深刻认识构建和谐校园的重要性，以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级、文明组室的评选活动。继续开展2011—2012年文明单位的创建工作，通过创建，进一步提升广大党员、教职工、学生的文明素养，提升组室的和谐程度。要求党员要带头关注学困生和贫困生，要求全体教职工认真处理好学校与社会、教师与家长的关系，以良好的服务态度维护教育形象，为学校发展创造有利的外部环境。
5、上学期学校成立了党总支，下设初高中两个支部。为了更好地发挥组织职能，首先我们思想上要理清成立总支的意义在于更好地发挥党组织在学校发展中的政治核心作用和战斗堡垒作用，要充分认识到总支领导下的支部将更有战斗活力，更能加强党组织的力量。其次，在制度上保障，在实践过程中，各自摆正位置，进入角色，明确从总支到支部、总支书记到支部书记、总支委员到支部委员等所应承担的工作职责，逐渐建立细则，使学校党建工作更加程序化、规范化、制度化。本学期或者说今后较长时间，我们总支和支部要努力寻找到两级组织工作的最佳结合点，使其在学校工作中能真正发挥应有作用，从而提高学校党组织的工作能级和扩大党组织的工作能量，扩大党组织在学校的影响力，巩固党的群众基础，激发党员参与党内政治生活的热情，提高群众对学校党总支和党支部领导班子的公认度，进一步发挥党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。
6、加强党的建设，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，落实和引领学校科学发展，促进学校和谐文明。加强党建工作，主要体现三个力：渗透力、影响力、感召力。党员教师的教学水平、专业水平要起示范引领作用，体现渗透力；党总支、党支部、党小组要积极引导党员、教职工牢固树立发展意识、质量意识，深入思考办人民满意教育的目标和措施，体现影响力；党员要在学校发展中发挥先锋模范作用，党员的先进性、党员的个人形象要体现感召力。希望全体教工满怀信心地迎接市区教育现代化的综合督政以及区教育督导室的综合督导。
（二）紧紧围绕队伍建设，推进学校内涵发展。
1、加强领导班子队伍建设。认真履行“三带”要求，“带好头、带好班、带好队”是学校党政领导工作的目标和准则，在“三带”活动中党政领导坚持以身作则，做到重大问题坚持到岗，深入组室坚持到位。认真贯彻执行“三重一大”议事程序，凡重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用，必须经集体讨论作出决定，强化程序意识。
2、加强党员队伍建设。对于教学一线的党员教师，要强化党员的专业意识，提升师能，进一步凸现党员在师德、师能的先锋模范作用；要更新教学观念，改进教学方法，探索适应学生认知规律的教学新模式；要抓好教学常规管理，积极参加教研和教改活动；用自己的实际行动影响和带动全校师生共同进步，在所教学科教学和各种评选中力争取得优秀成绩。教辅总务党员教师要做到热爱本职工作，认真履行岗位职责，加强岗位技能锻炼；要树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想，不断提高服务质量，当好师生的服务员和勤务兵。每位共产党员要与一名新教师结对，扩大党的影响，传播党的思想，并以一名党员的要求，以身作则，引领示范，帮助新教师思想和业务上迅速的成长。
3、加强中层干部及两长队伍建设。以能力提升为重点，通过校本培训及平时例会的学习，组织两长以上干部开展教育、教学管理理论的学习，发挥两长干部教育教学的骨干力量，强调制度的执行力和计划的达成度，进一步完善中层两长的考核制度，提供平台，推行中层干部的述职制度，在实践活动中进一步明确他们的工作责任心和使命感，提高他们主动开展处室、年级组和教研组工作的意识和能力，进一步提高工作的实效性。
4、加强教师队伍建设。今年是“十二五”开局年，要求全体教工认真学习贯彻区教育局和学校两级组织所制定的“十二五”教师发展规划纲要。两个党支部要关注教职工的思想动态，发现问题，要及时做工作，营造和谐生态校园环境，充分调动大家的积极性和创造性，全面提高教师师德水平；要教育广大教职工，以法执教，规范教育行为；关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。总支和支部要牢固树立以人为本的核心理念，以教师为主体，以骨干为引领，建设一支高素质的教师队伍，以一流教育，满足人民群众对教育的需求。
（三）以创建 “和谐校园”为抓手，加强学校的师德建设。
加强师德建设，首先要增强教职工爱岗敬业的思想。爱岗敬业是师德的基本要求，是教师职业道德的起点和前提。教师只有爱岗敬业，才能潜心钻研业务，提高教学质量。大力推进理念创新、管理创新和服务创新，努力推动学校各项工作不断上新台阶、达新水平。以“师德承诺”为载体，深化师德建设，进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师生关系，恪守职业道德。
加大文明组室创建活动的力度，积极营造积极向上、团结和谐的组室文化，从组室的师德情况、学习氛围、教学业务、文体活动等诸方面进行全面的展示和交流，倡议教职工系统地学习一些教育教学理论，进一步提高自身素养。
学生德育工作要推进课程化德育研究，加强社会主义核心价值体系进课堂，继续狠抓学生的行为规范和学习习惯，注重常态管理，加强检查；组织好“班主任主题班会展示”，推进班主任队伍专业化建设。深入挖掘学校德育资源，积极寻找新的生长点，进一步加强“弘爱求实、人人发展”德育分层目标课题研究；深入开展两纲教育，加强安全教育；开展讲文明、树新风活动，发挥学生的主体作用，培养学生自我教育能力。
（四）加强对工会、团、队工作的领导。
1、本学期，学校党总支将认真组织、监督好工会的改选工作，做好新一届教代会代表的推荐审查工作，并对新当选代表进行专题培训，加强新一届工会干部培训和工会阵地建设，正确领导新一届工会围绕学校中心工作，不断加强自身建设，组织教职工开展丰富多彩的学习、交流、文体活动，增强教工队伍凝聚力。要求工会主动参与师德建设，运用多种形式和渠道组织教师开展活动，丰富教工业余生活，提升教工队伍的凝聚力。加强工会和党政领导联系与协调，及时反映教工的心声，为广大教职工参与学校管理，为学校党政领导了解民情，集中民智搭建坚实的平台。进一步健全和完善教代会制度，发挥教代会在依法治校、民主办学中的重要作用。积极筹备十届一次教代会，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。工会还要进一步做好退管工作，经常听取退休教工的意见，改进工作作风，提高工作满意度。
2、发挥团队在学生思想教育和学生干部培养、校园文化建设中的作用。团队组织要围绕学校德育目标不断创新，充分利用德育教育资源，组织学生参与社会实践活动，搞好青年党校活动，激励学生在政治上进步，开展主体德育实践系列特色活动，建立学生社团，让学生在自主活动中感悟。切实指导团委加强对班团干部的培训，加强对学生工作的指导，并继续推进社会实践活动、为社区服务。
3、发挥少先队的积极作用。学校党总支要充分发挥少先队的育人功能，开展爱心活动，搞好少年团校活动，号召少年儿童积极参加社会实践，在活动中快乐成长，在实践中增长才干，自强不息，茁壮成长。
（五）加强与民主党派的合作。
关心支持民主党派工作。积极发挥民主党派协商、监督和参政议政的职能。坚持重大决策向民主党派负责人通报制度，做到定期交流，征求他们对学校工作的意见和建议，调动各方面力量，同心同德加快学校发展。努力发挥各民主党派在学校发展中的积极作用，全方位接受民主党派的监督，加强党风廉正建设。
学校党总支将按照区教育党工委的要求，坚持创新驱动、转型发展，坚持围绕中心、服务大局，加强党的先进性建设。进一步从思想、组织、作风上全面加强党的政治领导，切实在学校各项工作中发挥党的政治核心和支部的战斗堡垒作用，为学校创建“平安校园、和谐校园、文明校园”作出积极的贡献。
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