五十四中学 陈莺 孙君炎
根据《上海市“十三五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见》和《2016年徐汇区暑假教师培训工作方案》(徐教【2016】21号)等文件精神,上海市第五十四中学于
学校培训围绕“综合素养”和“育人办法”两大板块,于
随后年级组结合两个报告的内容进行了分组讨论交流:1、你如何理解“吃饭”模型的教与学?在教与学方面如何做得更好?2、在碎片化时代,我们如何让“阅读”走的更远?让我们一起罗列一份能够让自己学科走的更远的书单;3、结合实际情况,如何让“师生关系”友谊的小船说翻不要翻?4、分享和讨论本学期发生的在德育教育问题上所遇到的疑难杂症,进行分析讨论。
今年学校以“基于问题,立足研修转型,促进专业发展”为主题,通过专家报告、分组交流、个人研修等方式对全体教工进行了全员培训,相信此次培训会进一步提升教工的专业素养和教育境界,不断提高教工综合素质,为提升学校教育教学质量打下良好的基础。