五十四中学 陈莺

    为聚焦核心素养，体现课改精神，关注课堂教学，彰显人格魅力，五十四中学以师德修养与教学能力为主要内容，在遵循“公开、公平、公正”原则的基础上，进行“智慧杯”教学大奖赛，以此评选出教师中的佼佼者，进一步激发教师加强师德修养、积极投身课堂教学研究和实践的热情，为学校教师人才的不断涌现搭建发展平台，从而为建设一支智慧型的教师人才队伍打好基础。

    “智慧杯”教学大奖赛前后赛期为一个月左右的时间，在教导处动员下，每个教研组都进行了组内说课，推荐出优秀教师进行校内开课、粉笔字比赛和“爱岗敬业”演讲比赛，截至2021年12月3日所有比赛都落下帷幕。

    说课环节：说课流程规范  强调单元设计  

    教导处要求老师说课的10分钟，体现出执教者的教学思想、教学意图，不仅要精确地说出“教”与“学”的内容，更重要的是要从理论和实践的结合上具体阐述“我为什么要这样教”，说“教材”、说“教法”、说“学法”、说“教学过程”等具体内容，强调“板书呈现”和“作业布置”环节。要求从单元设计的角度进行说课，执教者讲清对教材的重新组合、调整及对教材另类处理的设计思路。在单元教学目标之下确定本课教学目标。

    开课环节：优化设计提素养  注重互动要效果

    参赛教师在全校范围内的公开课，要求有大单元设计、导学案设计、信息化课件。所有老师都集组里智慧，集体备课，然后展示交流，课前经历多次磨课修改，在讨论中碰撞火花，呈现自己最好的效果。在课改背景下，很多老师的理念在不断更新，听课老师欣喜地发现课在悄悄发生变化：课型更新了、设计优化了、环节紧凑了、互动增加了……活动型课堂正在变成可能，把课堂还给学生，充分发动学生的自主能动性，充分展现老师的主导地位。不少老师对希沃白板运用自如，同时对学生希沃平板机进行了摸索和运用，做到及时采集学生数据，及时反馈；还有老师手机直接投屏学生作品，真是八仙过海，各显神通。

    基本功环节： 在板书中看思维   在演讲中亮表达

    所有进入复赛教师都要求基本功的展示：演讲表达和板书设计与书写。老师们统一根据教学内容用正楷或行书进行“粉笔字”比赛，从内容设计到书写无一不是教师教学设计的思维展现。同时老师们以“爱岗敬业”为主题作3分钟的即兴演讲，老师们站在自身岗位谈理想和教育，朴素的语言，接地气；豪情的立志，树理想。

    五十四中学2021学年“智慧杯”教学大奖赛暂告一段落，但是这种研学、研教的氛围充满在整个校园，公开课结束后，老师们积极地评课，在交流中大家各抒己见、畅所欲言，为青年教师的成长献计献策。让我们一起聚焦核心素养，促进学生自能发展；打造智慧型教师队伍，促进教师专业发展。