蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。不知不觉，历时一个多月的第八届悦读节在这深秋到来之际进入尾声。2021年10月25日，五十四中学召开了第八届悦读节暨多学科主题整合活动闭幕式，为本届悦读节的各项活动进行总结和表彰。与以往不同的是，本次闭幕式首次采用康平、复兴两个校区联动转播的形式，用网络连接起两个校区的所有师生。张岚校长、校党总支吴洁书记、成义忠副校长、许敏副校长、教导处陈莺老师、黄映老师和叶丛啸老师莅临现场，为部分获奖班级和同学颁奖。
首先，由教导主任陈莺老师进行活动致辞。在发言中，她为师生们介绍了本次悦读节的主题和各项活动，并对学生们提出了殷切的期望。本届悦读节的主题是“积百年力量 扬中华精神——讲述中国故事”，结合该主题，整合语文、英语、历史、地理、政治等学科资源，学校开展了一系列的活动和比赛。希望同学们能以各种形式走近书本，在阅读与思索的过程中，感受语言文字的魅力和文化价值，并能深入理解一代又一代中国共产党人的责任与担当，坚定理想信念，传承好、弘扬好中华民族的伟大精神。
接着，由王旭华老师为师生们详细梳理了本届悦读节各项活动和比赛的开展情况，部分获奖同学和指导教师亲临现场，与大家一起分享了活动佳作和比赛的精彩瞬间。
本届悦读节的活动分为现场竞赛和作品征集。现场竞赛包括初中朗诵比赛、高中辩论赛、初高中英语演讲比赛和中国地图拼图竞赛；作品征集包括初中书法比赛、“理想照耀中国”原创小报征集、“踏上红色之旅 追寻初心使命”讲述红色故事和大气运动初探——“走马灯”制作比赛。
初中朗诵比赛，在预一、初一、初二年级进行。秋末冬初，书香弥漫；诗文吟罢，余音回荡。对爱国诗词的诵读，不仅提高了学生学习语文的兴趣，也激发了他们心中对于祖国的热爱和赞美。无论是《长征组歌》里的铿锵音韵，还是《中国话》里的绵绵情思，无论是《少年中国说》里的朝气蓬勃，还是《我骄傲，我是中国人》里的荡气回肠，孩子们用那稚嫩却无比坚定的声音为我们诠释了中国少年的光荣与梦想，在他们的吟诵中我们仿佛看到了中国的未来和希望。在本次朗诵比赛中荣获一等奖的初一（1）班以精彩的情景剧表演，带领大家一起穿梭到了属于他们的觉醒年代，投入的表演、含有深意的台词，让我们感受到了中国少年的信念和梦想。
初中英语演讲比赛，在预一、初一、初二年级进行。围绕着本届悦读节的主题，同学们在课外阅读和写作的基础上，将精彩的创意英语故事演讲呈现在舞台上。标准的口音、流利的表达、动听的语调和丰富的情感，再配上惟妙惟肖的动作，让我们获得了视觉和听觉的双重享受。更难能可贵的是，同学们在选择演讲的内容时，不约而同地关注到了当前的社会热点，有的同学用演讲表达了对奋斗在抗疫一线的医护人员的敬意和赞颂，有的同学用故事展现了奥运健儿努力拼搏、为国争光的精神与风采，还有的同学将中国传统文化融入英语演讲，以独特的方式表达自己的爱国之情和民族自豪感。初二（1）班的秦华宸同学在本次演讲比赛中荣获一等奖，在闭幕式现场，她带着大家重温了她的获奖作品，让我们一起在她的英语故事中找到了属于我们中国人的“中国精神”。
初中书法比赛分为硬笔和软笔，在预初、初一和初二年级开展，书写内容为爱国古诗词。同学们参与热情高，递交的作品质量也很高。洁白的宣纸，力透纸背的墨痕，勾勒出汉字的轮廓，也道出了写字人的心声，无论是“怪石奔秋涧，寒藤挂古松”，还是“轻云之蔽月，流风之回雪”，每一个汉字，在小小书法家的笔下，都变得栩栩如生，鲜活灵动。更重要的是，赏心悦目的作品背后渗透着写字者临池学书的刻苦和艰辛，也传达出他们对中国传统文化的热爱和传承。
“理想照耀中国”原创小报征集，在初一、初二、高一、高二年级开展。同学们踊跃参与，递交的作品十分精美。结合历史教科书和推荐书单，围绕着“理想照耀中国”这一主题，学生们有的在小报中介绍了不为人知的革命人物背后的感人故事，有的梳理了不同革命阶段的发展概况及其中所涌现出的杰出人物的主要贡献。在他们的画笔和文字中，我们仿佛穿越回了那个战火纷飞的年代，与不同时代的共产党人并肩而行，真切地感悟到了他们为信仰奔走，为信仰奋斗，为信仰牺牲一切的伟大情怀。
大气运动初探——“走马灯”制作比赛，在高一、高二年级开展。借助在地理课堂中所学的大气运动原理，同学们用自己灵巧的双手制作出了一盏盏能够自行旋转的走马灯。更难得的是，在灯壁上，他们还绘制了精美的图案，有李大钊、陈独秀等中国共产党创始人的名言警句，有饱含中国传统文化的剪纸，有契合“阅读”这一主题的读书名言，还有照应“走马灯”这一名字及其由来的万马奔腾图。在同学们精巧的作品中，我们不仅了解了走马灯转动的原理，还从这一中国传统玩具中感受到了中国古代人民的智慧。
“认识中国”——中国地图拼图竞赛，在初一年级开展。比赛要求同学们在规定的时间内，将打乱的代表各省份的碎片拼成完整的中国地图。在比赛的过程中，同学们聚精会神，争分夺秒地移动鼠标，点击拼图，在活动中，他们在地理课上学习的知识得到了巩固，更重要的是，面对祖国壮阔的版图，心中的那一份民族自豪感和报国责任感也得到了升华。
“踏上红色之旅 追寻初心使命”讲述红色故事评比，在高一、高二年级开展。同学们以视频或数字故事的形式，将探访红色场馆的全过程呈现在作品中。同学们在参与活动的过程中，不但深入挖掘了场馆背后所隐藏的老一辈革命家为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福建立的不朽功勋，而且还能在追寻先烈足迹和传承历史故事的同时找回初心，更加明确自己身上所肩负的责任和使命。闭幕式现场，我们在高二（6）班张凯捷、史清妍同学制作的获奖视频中，追随者革命先辈的足迹，踏上了红色之旅，追寻初心使命。
高中英语演讲比赛，在高一年级进行。活动以“中国故事”为主题，同学们经过精心的准备和老师的指导，在舞台上“各显神通”，他们或用流利的英语口语介绍中国悠久的历史和传统文化，或用娓娓道来的讲述致敬在各个岗位上实现强国之梦的平凡而伟大的英雄。精通九国语言的著名学者、翻译家辜鸿铭先生曾经说过：“当一个中国人西化成一个洋人的时候，恰恰会引起他们的蔑视，只有让他们看到，我们中国人有着他们与众不同文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重。”我想，我们学习外语也不是为了变成外国人，而是为了能通过语言这一媒介，吸收外国先进的知识和优秀的文化，更重要的是，将中国的传统文化和文明传播出去，赢得外国人真正的尊重。希望同学们能通过这样的比赛，领会英语学习的意义和真谛。闭幕式现场，在比赛中荣获一等奖的高一（5）班汤亦含同学，用流利的英语口语和声情并茂的演讲，让我们体会到了从古至今中国人身上永恒不变的“家国情怀”。
高中辩论赛，在高一年级开展，围绕着“教育中培养民族自豪感更重要，还是培养民族危机感更重要”“自媒体时代我们离真相更远，还是更近”等辩题，同学们展开了一番“唇枪舌战”。经过半个多月的初赛和复赛，最终，高一（5）班和高一（6）班的辩手们脱颖而出，会师决赛。决赛现场，双方辩手围绕着“外来文化对中国文化发展利大于弊，还是弊大于利”这一辩题引经据典，针锋相对。在你来我往、妙语连珠的辩驳过程中，同学们的逻辑思辨能力、应变能力和语言表达能力都得到了训练和提升。在闭幕式的现场，我们通过辩论赛的精彩集锦小视频回顾了比赛的难忘瞬间，在高中语文教研组长黄亚胜老师的发言中，同学们领会到了辩论与写作的紧密联系。
历时一个多月的第八届悦读节即将结束，经过评委老师们的评比和商讨，各项活动和比赛的名次和等第也有了归属。闭幕式尾声，复兴校区张岚校长、康平校区吴洁书记分别为在本届悦读节中获得一等奖的班级和同学代表颁发了奖状。
清晨是一天的希望，春天是一年的希望，树苗是森林的希望，少年是祖国的希望。最后，在悦读节朗诵比赛中获得一等奖的预一（2）班为大家带来了获奖作品《少年中国说》，大家在孩子们掷地有声、铿锵有力的诵读声中再次坚定了理想信念，我们将会以奋发昂扬的姿态矢志不移地前行。在一次次热烈的掌声中，在一个个信心满满的笑靥里，第八届阅读节暨多学科主题整合活动正式落下了帷幕。
阅读是一件快乐的小事，却能让读者获益匪浅。今年适逢中国共产党诞生一百周年，丰富多彩的悦读节活动不仅让我们从书本中获得了知识，更唤醒了我们内心深处对国家的热爱和民族自豪感。同学们，让我们一起打开书本，在阅读中感受中国语言文字的魅力，在平上去入的中国话中感受中国人的温良，在一撇一捺的中国字中体悟中国人的骨气。同学们，愿你们在学习和阅读中积蓄力量，用中华精神为中国的未来书写更为精彩的篇章。
撰稿：王旭华
照片：王剑
