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团结协作的完美体现

作者(来源):[暂无]    发布时间:2008-12-05

  4月22日上午,在徐汇区青少年活动中心的舞台上,五十四中学教工时装表演队的出场让人可圈可点。他们的展示,把握住“精彩舞台”的实质内容,符合着时代的节拍,尽情演绎“亮丽人生”的美好。殊不知,在博得观众和评委的阵阵掌声时,凝聚着多少演员们的付出。

  今天,我们不讲在决定参加区教育工会举办的时装表演赛后,设计师周剑敏(高三政治教师)如何利用业余时间精心设计走台方案,合理挑选教工组成时装队的。不讲两个多星期来,时装队利用午休时间或放学以后,如何克服种种困难,抓紧时间排练的。也不讲五十四中学的这支业余模特队的教工们是如何从不会走台,到现在有模有样走在舞台上,充满自信地面对整场的观众的。我们只想反映在时装队彩排期间遇到的件件小事,折射出五十四中学教工以集体利益为重,富有团队精神。

  时装队由教工组成,但每一个教工都有自己的岗位和繁重的工作,他们为了集体活动,都毅然参加了。时装队中有班主任,有教导主任。确定人选时,在基本避开高三和初三老师的前提下,个别几个初、高三老师除了自己把考卷,作业等带回家外,他们的监考任务就由年级的其他老师代劳了。在向这些代劳的老师表示歉意时,他们豪爽地表示:这没什么,希望时装队表演出色。周六演出这天恰巧是初三英语模拟考阅卷之时,一位老师只能向阅卷处请假。可阅卷处人员紧,只答应要有人顶替。当找到能熟悉初三英语教学的老师去顶替,可她的女儿患病在家(高烧引发血尿)需要照顾。但这位老师一再表示没关系,可以克服。

  时装队演员的服装按要求,需准备三种系列:职业装、休闲装和礼服。服装的来源,老师们表示在能充分体现五十四教工的着装品味及精神面貌的基础上,应该遵循“自主”、“节约”的原则。办公室的女老师们都将自己的“亮点”时装带到学校供挑选。有的带了一次再一次,不厌其烦。人事干部将她女儿的几套礼服都贡献出来,供时装队挑挑拣拣。时装队需要一位老师的一条裙子不巧给人带到外地去了,她马上要求对方快递传回来。

  时装队演出是在周六,演出时后台还需要助手,前台还要有摄影,摄像,观众。可老师们都欣然前来助兴。有的远在闵行水清路,银都路。有的还拖儿带女。有一位还有孕在身。时装队抽签排在17号,可他们早早的7:45分已在学校守侯。……

  小事一件件无不折射出教师们对五十四中学的热爱,为了五十四中学的荣誉可以舍小家为大家。通过业余时装队的彩排过程,折射出五十四中学教工的团结协作的精神境界。这样的一支教工队伍,赋有这样的团队精神,力量是不可估量的。

                                      五十四中学工会


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