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百合情怀 美丽绽放

作者(来源):[暂无]    发布时间:2008-12-12

-------记初三年级组的女教师

  百合是一种生长在山间的植物,无论身处何种环境,百合总是顽强地生长,努力朝着阳光,坚信只要自己拥有一颗执著的心,必定能够拥抱春天,收获企盼。在初三年级组,就有九朵如此美丽的百合花,以饱满的生命张力绽放出动人的情怀。

  我们九位执著、坚强、勤劳、努力、自信的女教师组成的集体是一个充满团结和凝聚力的年级组。女教师们团结一致,群策群力,主动开展工作,谱写了一曲曲爱的乐章,创造了一个个辉煌的业绩。她们以年级组为核心,备课组为单位,形成了一种齐心协力,团结进取,积极向上的面貌。年级组长致力于建设和谐的工作环境,事无巨细,亲力亲为,是年级的主心骨,是最贴心的朋友。任科教师们,无论是中老年教师,还是青年教师,面对困难和压力,发挥团队精神,鼓足干劲,求真务实,把提高课堂效益为根本出发点,探索符合学情的教学方法,取得了较好的教学效果。在上学期监控考中,得到了区里的表扬与肯定。“敬业爱岗”似一泓清泉,浸润着每位女教师的心灵,在她们的心中无时无刻不涌动着“爱的旋律”。工作中的她们总是那样专注、那样动人,构筑起我们初三年级组最美的一道风景线。

  一株百合,一抹清香,隐忍含蓄,淡泊名利,却把奉献刻在岁月的情怀里。离家远的,不怕路途颠簸的辛苦;孩子幼小的,只能暂放亲情,以慈母情怀投诸教学的责任;身体虚弱的,强忍病痛的折磨;怀有身孕的,依然坚守三尺讲台;家有考生的,无暇顾及自家的孩子,却在为他家的考生们出谋划策。“对学生负责,对教学尽责。”是她们共同的座右铭。我们总能看到王海虹老师那充满活力的身影忙碌个不停,安排年级事务,与后进生谈心,甚至陪他们完成作业,但她从未为自己表过功,总想着对组里的老师们好些,再好些;蔡虹老师悄悄地藏起了她的病假单,办公室里常常可以听见她压抑着的咳嗽声;吴芳老师投入了极大的工作热情,经常放弃休息时间,进班级和她的学生一起,赢得了学生的心,但不免委屈了女儿,只能在办公室苦等不知何时才能下班的母亲;王珏老师的桌旁总是围着学生,当学生们带着收获离开的时候,却不知道王老师有时只能看着相片中女儿的笑颜慰藉思念之苦;谁都知道“伤筋动骨一百天”的老话,可我组的王洁老师却隐忍着失去亲人的痛苦和自己骨折的伤痛,站在了讲台前,就是为了不拉下学生们一节课;邹蕙老师的笑容最灿烂,四年辛苦付出,学生们用进步告诉我们她地努力付出;黄映老师连续多年带毕业班,她将最深的歉意给了父母,父母身体不好,非但不能给予精心照顾,还要烦劳二老帮助照看孩子,只为能多点时间给学生;徐天兰老师算得上临危受命,来到我们当中,她的睿智与投入让我们初三所有的师生信服;还有一位女教师,虽然她暂别我们,在家养病,可郑玲老师她的心中并未放下她的这群孩子们。回想起她在得知病情的那段日子里,依然精心备课,认真上课的情景,最是让人动容。我们的九位女教师们,就是拥有清澈心田,固守着淡泊情怀的百合,轻轻地摇曳在风中,静静地绽放美丽。

  收获的快乐,就在无私的奉献中,就在满怀的爱中,就在百合盛开的馨香中,历久弥香。

 


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