上海市第五十四中学2008学年度暑期工作计划
一、指导思想
深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》及《上海市中小学生命教育指导纲要》的精神，全面落实科学发展观，以庆祝新中国成立60周年和迎接上海2010年世博会为契机，围绕“激情颂祖国，精彩迎世博”活动主题，全面推进素质教育，促进未成年人增强体质、勤奋学习、快乐生活、全面发展；扎实推进民族精神教育，引导青少年学生怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行。帮助未成年人调整身心、健全人格，培养实践和创新能力，提高综合素质；进一步净化社会文化环境，营造良好社会氛围，构建一个符合未成年人身心发展特点的，满足未成年人健康成长需求的社会大平台；努力创建和完善全方位、全过程、全覆盖的育人机制，使广大未成年人过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。
二、组织机构
学校成立暑期工作领导小组。
组长： 杜育敏
副组长：王孟瑞、吴洁、成义忠
组员： 魏 蓓、张运暖、裴华明、鲍仁智、刘远扬、谭勇升、王海虹、陈莺、程曦、袁学佳、王文璎、周剑敏、林允峰、汤建英、黄映、周慧香、蔡虹、何婷婷
暑期通讯员：程曦、袁学佳
联系电话： 64371427 64373403—211
三、主要活动
1、放暑假前对全体学生进行安全教育。利用“突发事件应对宣传活动周”，开展珍爱生命、遵纪守法、文明上网的教育，开展安全、法制、反邪教、远离黄赌毒等教育，使学生增强法制观念，提高应对突发事件的能力。同时召开家长会，印发《致学生家长信》，加强学校、家长之间的沟通，指导家庭教会孩子合理安排好暑期生活，家长协助做好暑假期间的安全教育和自我防护，指导父母与孩子共同参与各类健康、有益的活动。
2、暑假前召开班主任会议，要求班主任利用暑期进一步加强对学生的家访工作，起点班基本能全部家访，其它年级20%。特别要关心孤儿，残疾学生，特殊家庭子女、家庭经济特别困难的学生及学习、思想上需要帮助的学生。在生活、经济、心理上给予全面的指导和帮助。未少保老师重点做好特殊学生预控的工作，建立好帮教对子。通过家访，做到以情感人，以爱育人。
3、结合团委、大队部的暑期工作计划，按照要求积极开展各项团队活动，参与团小组活动、志愿者服务及雏鹰假日小队活动，积极参加社区、街道开展的各项活动，
4、开展“红色经典小故事”征集及讲演活动
活动目的：以宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范为目的，以庆祝新中国成立60周年和迎接上海2010年世博会为契机，积极探索以爱国主义为核心的民族精神教育的有效载体，通过红色经典小故事讲演活动，营造文明、诚信、和谐的校园氛围。
活动口号： 知荣辱讲廉洁，共建和谐校园
我爱我的祖国—向国旗敬礼 为世博添彩
活动要求：
●以体现中华传统美德、民族精神、优秀文化、人格魅力和时代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的红色经典小故事为主要内容。
●初中生围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事为主。
高中生从身边的平凡事和平凡人入手，以“修身立志”、“诚信为本”、“知行合一”为主要内容
●参考书目：《上海市红色经典小故事大赛辅导书》、《红色经典小故事》、《作风百典》、《浦江丰碑——上海英烈故事》、《中华美德系列丛书》、《东方小故事》等，部分资料可在心域网（网址）下载。
活动安排：7月—8月以班级为单位开展“红色经典小故事”征集，全员参与。（注：A4纸打印；宋体；标题：小二、粗体、黑体；正文：小四、单倍行距）
9月：结合民族精神教育月，开展“红色经典小故事”讲演比赛，各年级选优秀学生4—6名参加讲演比赛
5、开展“颂祖国·迎世博” ——“网上影坛百字评”活动
围绕新中国成立60周年，歌颂祖国改革开放30年来取得的辉煌成就，迎接世博会的举办，塑造上海城市精神；以弘扬爱国主义精神、展现时代风采为宗旨，促进世博理念的传播和城市精神的培育，进一步使学生树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观。
具体要求：
●结合影片，独立思考，以影评方式撰写百字以内原创精选点评文字；（注：学生以电子稿形式在
●点评内容以《霓虹灯下的新哨兵》、《高考1977》以及暑期观摩的两部影片为主，围绕活动主题，紧扣影片内容，形象生动，独具创意，言简意赅，主题鲜明，琅琅上口，体裁不限；
●点评文稿100字以内，文章末尾请标明学校、班级、姓名、指导老师。
●活动做到全员参与，
6、开展“踏上父母上班的路——暑期生活体验活动”网络征文比赛
一个特殊的日子：2009年暑假的某一天
一次特殊的行程：追随父母上班的行程，体验父母忙碌的经历
一段特殊的文字：以日记的形式记录从早起到跟随父母踏上上班路程中自己的真实感受
一种特殊的感动：了解父母双亲为家操劳的不易，感念那份不图回报的养育之恩
让我们 踏上父母上班的路……
活动目的：通过亲身体验，完整了解某一天父母踏上上班行程的情况，用最真实的文字、最真挚的情感，观察下父母为家操劳的身影，记录下这份平淡之中的亲情，深入了解、关心父母或身边的人，体会长辈对自己的付出，学会感恩。
体验内容：
征文内容可以从以下两个角度任意选择一项。
●体验内容一：（提前跟父母沟通，告诉他们自己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母，踏上他们上班的路）从早上起床开始，观察父母亲上班前的忙碌景象：准备早餐、收拾房间……，跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程，不论开车或是乘坐公交，不论短途可达还是几经换乘，了解父母日复一日前去上班的方式和路途，观察他们忙碌中背负家庭希望的身影，体验那份特殊的心境。
●体验内容二：有条件的话可以到达父母单位后，再跟随他们上班半天或一天。观察父母工作单位的环境，了解父母上班的工作内容，感受父母一天的工作节奏和劳作心境。
活动形式：
●征文评比：全员参与，以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来，表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感，字数不限。（注：A4纸打印；宋体；标题：小二、粗体、黑体；正文：小四、单倍行距）
●多媒体作品征集：通过文字和图片表现从起床之后到走进单位的父母忙碌的身影和自己的真实情感，运用word、powerpoint、flash等相关软件，将作品制作成大小不超过10Mb的文件，图片采用.jpg格式，flash导出为.swf格式。（由班主任教师协调班级部分学生参加，每班至少一位同学参加）
●暑假期间，各班挑选1—2名学生参加网上投稿，班主任做好投稿学生的登记
●投稿
在暑假期间，各位同学积极投稿，投稿方式：登陆心域网（即上海市中小学德育网，网址），点击“踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动”网络征文比赛图标，进入活动页面，根据系统提示先进行注册，然后填写父母上班的基本情况，最后上传作品，作品需经后台审核后方能显示。注册时用户名可以用虚拟，但需正确填写真实姓名和学校（网页上不会显示），以备获奖时能够及时通知到本人。
7、开展高一新生的国防教育活动，组织高一新生开展军训工作，培养学生艰苦奋斗的作风，增强国防观念，提高学生的组织性、纪律性。
四、假期时间安排
中小学生放假：
图书馆开放时间：
校对外开放时间：每周五18：30——20：30
每周六13：00——16：00
返校时间（四次返校）
高一、高二上午8：00； 预一、初一、初二上午10：00
衡山电影院《马兰花》
初中少先队活动； 高中团支部活动
高一、高二上午8：00：衡山电影院《拉贝日记》
预一、初一、初二上午10：00：衡山电影院《男生贾里新传》
学生返校（暑期工作反馈、开学工作布置）
五十四中学暑期工作领导小组办公室
2009年6月
