2010年度五十四中学高一新生入学教育及军训实施计划

一、指导思想

开展高一新生的入学教育、国防教育和军事训练目的是提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，使学生掌握基本军事知识和技能基础上，推进素质教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；同时，通过新生入学教育，做好初、高中的衔接，帮助学生尽快适应高中的校园生活、学习，迈好高中第一步。

二、组织领导

 1、由学校武装部领导成立校军训工作小组

组长：王孟瑞、吴洁

成员：成义忠、林凤慧、魏蓓、张运暖、程曦、袁学佳、王文璎、周剑敏等

 2、宣传、信息报道：程曦

 3、摄影：袁学佳

 4、校军训办公室设立在学教处，负责处理学生军训日常工作。

三、时间：

2010年8月20日——23日   上午7：30——11：30

四、工作保障

1、军事训练：

    中国人民解放军武警总队三支队一中队

2、活动地点：教室、阶梯教室、操场

多媒体：朱红英

用具：学生自备矿泉水、点心、学习用具等相关物品，

学校每日提供饮用水1瓶/人

3、军训自主管理委员会（学生志愿者7人）——负责：程曦

协助班主任完成每日班级事务，指导新生各项活动

五、工作要求

1、每日做好新生到校统计工作，未到校或迟到学生及时做好情况的了解和沟通，军训结束做好班级的卫生工作。

2、排查并关注学生的身体状况（对生病、特别是发热情况作及时汇报），在军训过程中遇学生身体不适，及时送校医务室，并做好与家长的沟通。

3、严格做好学生的入学行为规范教育，关注学生在校的言谈举止及心理健康，对行为规范、着装、发式、头饰等不符合中学生形象的，要及时进行沟通、教育。

4、每位学生每日认真完成军训日记，班主任和学生志愿者做好日记的批阅，每班挑选1名学生参加演讲比赛。

5、电子小报评比：（每班完成一期：8月30日前年级组统一收齐交学教处）

        ——标准：B4纸打印，有主题、内容充实、图文并茂，体现班级特色、注明班级、编辑（制作）者、文章撰写者姓名等

6、严格要求，在整个军训过程中，班主任老师要参与军训组织管理的每一个环节，关注细节，严格管理，积极深入班级，对全体同学进行深刻有力的入学思想教育，从思想、纪律、作风、习惯等多方面对同学们提出具体的要求，在我们年级中不允许任何一个学生破坏纪律和制度，损害学校的形象，坚决杜绝违纪现象的发生。每天，班主任老师对班级学生一天的军训表现要及时进行讲评，发扬先进，指出不足，利用军训锲机，抓住新的开端，抓住日常小事，开展积极的思想教育、行为规范和校纪校规教育，始终抓紧、抓实。同时为教官和学生搞好服务，以保证军训取得良好效果，通过军训力争使每一名同学都能尽早适应高中学习、生活节奏，为新学期开学和新集体良好班风打下了良好的基础。

7、开展班级之间评比活动，增强学生的团队精神、集体荣誉感和争先创优的精神，军训过程中我们6个班级来比一比，赛一赛看哪个班级在军训中精神面貌最振奋，训练态度最认真，作风纪律最严明，意志品质最坚强，班级集体最团结，团员干部最模范，唱歌声音最嘹亮，舆论宣传最出色，“八个之最” 军训评比活动做得好不好，可以从总体反映出一个新的班级集体的班风、形象和每个学生的素质，可以反映出班主任强有力的工作以及工作能力水平。学校将对先进集体、先进个人予以表彰。

六、日程安排及作息时间（由学教处和年级组长统一调度）

备注：每日大会之前，各班拉歌，评比，由各班教官组织（学教处负责）