由中国科协、上海市科协、市教委和华东师大共同推出的“做中学”科学教育项目12日正式启动，此项目将率先在静安、徐汇、浦东和宝山四个区的29所幼儿园和49所小学试点。上周末，24位华东师大研究生经过选拔招聘，受聘为“做中学”项目实习教师。
　　在聘书颁发仪式上，中国科协副主席、原教育部副部长韦钰院士在专题报告中指出，在对儿童各方面能力培养的过程中，中国父母过分着重孩子的“认知能力”，而忽略了很重要的一个方面：情绪能力。情绪能力是指能够正确地估计自己，控制自己情感，激励自己，能够了解别人的情感和善于处理人际关系的能力。她表示，国际教育界已将情绪能力列为一种重要的教育指标，儿童时期的情绪能力是个人今后能否成功的最好预示，中国也将逐步引进这一标准。
　　韦钰还指出，“做中学”（Learning by Doing）在国外儿童教育中推行已久，上海试点项目可以让学前儿童和小学阶段的儿童在观察、提问、设想、动手实验、表达和交流的探究活动中体验科学探究的全过程，促进他们各方面能力，包括情绪能力、语言能力和认知能力等各方面能力的发展，而并非仅仅强调认知能力。