11月3日下午，五十四中音乐学科德育基地活动如期举行。上海市中学艺术教研员、五十四中音乐学科德育基地主持人钱熹瑗老师主持活动。
　　钱老师首先为大家分析了上海市中学《艺术》课程教材设置及实施现状，强调了初中《艺术》课程的设置是为高中阶段艺术学习作铺垫，而高中《艺术》课程的设置是为学生健全人格和全面素质的发展奠定基础。之后，她在对上海市中学艺术课程改革背景做了简要介绍后回顾了我区在推行艺术教材的过程中所做的一系列工作和取得的成果，并提出了现阶段《艺术》教材实施的主要困难在于：1、艺术课程开设不足。2、教材模式不统一。3、教师执行综合艺术课程有一定困难。为了解决这些困难，现阶段的主要突破点在于 ：1、加强艺术学科群的建设。2、构建新型的艺术课程结构 ，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程。3、强化审美感受和体验，提高学生的艺术鉴赏和艺术评价能力。4、构建中小学互相衔接的、校内校外互补的艺术教育新格局。在阐述艺术课程的综合性特征时，钱老师用实例（北京奥运会文艺演出《画卷》）启发教师们思考了若干问题：这是什么艺术形式？能用哪个艺术门类来归纳？它能够引起我们哪些思考？我们的艺术课应该如何引导学生？这些问题引发了教师们的热烈讨论，带给教师们很多启发和灵感。
　　钱老师的指导，为基地成员指明了《艺术》课程改革的新方向。最后，基地教师分器乐、合唱、课堂教学三个沙龙分头讨论和拟定了各沙龙下阶段的活动目标和具体工作。