2011年五十四中学党员民主评议工作安排
一、民主评议党员目的
民主评议党员制度是加强党的建设的一项重要制度。是贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，是从严治党，加强党员教育、管理和监督的有效措施。
通过民主评议，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，特别是在创先争优、教书育人中发挥先锋模范作用的情况，进一步弘扬党内正气，表彰先进典型，促进党员自我学习、教育，并通过组织措施，达到激励党员，进一步增强党员先进性意识和党性修养，提升党员素质，
通过评议使每一名党员思想上有所触动，行动上有所改进，工作上有所提高，作风上有所转变，纪律上有所增强，加强党性修养。
二、民主评议党员内容
民主评议党员就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的正面教育、自我教育和党内互评，以及党组织的考核，对每个党员一年中在各项工作中的表现和作用做出客观的评价。评议内容：履行党员职责，践行党员义务，模范遵守党纪国法，爱岗敬业，在学习、工作、生活等方面切实体现共产党员的先进性。把创先争优“五个好”、“五个带头”作为根本标准，特别是履行职责、兑现承诺、发挥作用、完成任务等情况。
三、民主评议党员原则
1、坚持理论联系实际原则，立足校情，讲究实效，把学习提高思想觉悟和学校中心工作以及个人实际结合起来，注重解决实际问题，确保评议不走过场。
2、坚持实事求是的原则。在民主评议过程中，要坚持摆事实讲道理，既不扩大、拔高自己，又不缩小、过份谦虚。做的是怎么样就怎么样，对自己一年中在各项工作中的表现和作用做出客观的评价。
3、坚持批评与自我批评原则，挖掘他人长处，对照自身寻找差距，敢于剖析自己，找准主要问题、突出问题，分析原因和思想根源，确保评议不流于形式。
4、坚持群众路线原则，充分发扬党内民主，尊重党员主体地位和民主权利，让党员充分发表意见，同时依靠群众，广泛听取群众的评议意见，接受群众监督确保群众参与度，密切党员与群众的联系。
四、民主评议方法步骤
民主评议党员工作在学校党总支的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行。主要分为学习教育、自我评价、民主评议、支部考核和总结提高五个步骤进行。
1、学习教育。召开支委会议，认真学习，统一思想，提高认识，分析党员队伍的现状，把握重点，做好民主评议工作的宣传发动，提出要求。组织党员学习《党章》，学习党史，学习胡锦涛同志“七一”重要讲话，通过宣传发动，明确目的、端正态度、认真参加。
2、自我评价。要求全体党员本着实事求是的精神，对照评议的内容，进行自查和剖析，突出重点，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，形成自我评价的书面材料。
3、民主评议。召开支部党员大会集中评议，先由党员进行自我评议，然后进行互相评议。评议时要认真开展批评与自我批评，敢于触及矛盾和问题。党员领导干部要带头解剖自己，带头开展批评与自我批评。
4、支部考核。召开支委会，结合每个党员的平时表现情况、民主评议情况，对每位党员进行评定，评议要与党员见面。评议等递为优秀、合格和不合格。
5、总结提高。学校党组织要以这次民主评议党员工作为契机，把民主评议过程作为一个学习的过程、教育的过程。对党员的先进事迹要大力发扬，对评议中反映出来问题，要有针对性的制定整改措施。
五、民主评议要求
1、要切实加强对民主评议党员工作的领导，抓紧时间，精心组织，严肃认真、扎扎实实，搞好民主评议党员工作，切实保证民主评议党员工作收到实效。
2、各支部要准确把握评议的内容、方法和步骤，坚持实事求是、客观公正的原则，同时要增强工作的透明度，坚持开门搞评议，注意听取党内外群众的意见和建议。
3、各支部要结合创先争优活动把握关键，把创先争优“五个好”、“五个带头”作为根本标准，做到公开承诺对照标准查找差距、明确方向，支部要开展点评工作，点评努力做到“点出动力，评出干劲”学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
4、各支部要结合民主评议党员工作，认真分析研究当前影响发挥党员先进性的因素，有的放矢，有针对性地制定整改措施，增强民主评议党员工作的效果。
五十四中学 党总支
2011年
