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五十四中学党支部召开党员经常性教育活动总结大会、开展党员民主评议活动

作者(来源):党支部    发布时间:2010-01-28

五十四中学  王孟瑞

126下午五十四中学党支部召开党员经常性教育活动、本年度支部工作总结大会,会后各党小组召开组织生活会,进行党员民主评议。党支部书记王孟瑞在会上总结了2009学年第一学期党员经常性教育活动及党支部工作。

在教育党工委的领导下,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,深入学习实践科学发展观,围绕学校的中心工作,学校党支部发挥了政治核心作用,广大党员发挥了先锋模范作用。

他们坚持和完善中心组学习和教工政治学习制度,抓好每周一次的学校党政干部中心组学习,领导先学一步,多学一点,学深一点。他们以中心组的学习引领、辐射和带动党员、教职工的学习,努力形成了中心组学习和党员、教职工学习有机联动、互促互进的有效机制;扎实做好学实活动的“回头看”和整改工作,认真制定整改方案,按照整改事项线路图,积极开展整改工作,经过努力11个整改事项在200912月前均在计划期限内基本完成整改任务;精心组织党员经常性教育,整个学习十七届四中全会《决定》的过程历时三个多月,以个人自学、小组讨论、微型党课、宣讲领读、会议交流等多种形式,丰富学习内容,前后共进行了7次“微型党课”,每一次“微型党课”都由党小组的一位老师作主讲,2党员老师谈学习体会,整次学习前后共有18位党员教师参与“微型党课”讲座,他们都是准备充分,每一位发言的党员老师都写好发言稿,制作了内容详尽的PPT,联系实际结合徐汇教育党建、结合学校实际来谈学习的体会,使“内化、结合、转化”真正落到实处;认真开展“师德师风建设年”活动,组织全体教工深入学习胡锦涛、温家宝等领导同志的讲话和《中小学教师职业道德规范》,讨论修改《徐汇区教育系统贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施办法(讨论稿)》,充分认识师德的“底线”要求及“不适应”和“不符合”的问题,分析查摆学校中师德师风建设中的突出问题,开展“强师德正师风 铸师魂”师德师风建设大讨论活动;积极开展“迎世博、讲文明、树新风”活动;进一步加强党风廉政建设,落实党务、校务、政务公开推进学校民主管理,这次义务教育绩效工资方案,他们充分酝酿、草拟初稿、反复讨论、群众参与,广泛征求群众意见,召开了各个层面的座谈会,涉及教职工切身利益的做到公开、公正、透明;积极开展“让群众高兴、让党放心”活动和深化“凝聚力建设”两个载体活动。

在支部工作总结后,王孟瑞书记又布置2009年度党员民主评议、目标管理考核工作,支部以党员素质提高为突破口,在全体党员中开展立足岗位,以目标来管理,把党的建设的各项制度、任务作为目标管理的重要内容,层层分解目标、量化指标,实施定期考核,采取党员自评、党小组互评和党支部认定的方法,对党员一年中在各个方面发挥先锋模范作用的情况进行综合评估。每个党员首先进行小结自评,根据支部提出的思想素质、党风党纪、本职工作、联系服务群众四个方面、十二个目标内容、三十个考核标准进行对照量化打分。党小组召开组织生活会,党内互评,认真开展批评与自我批评,肯定成绩,指出差距,明确努力方向。在此基础上,支委会,对每个党员的情况进行分析、综合,形成组织意见,然后支部委员通过谈心的方式转告党员本人,使每个党员思想上有所触动,行动上有所改进,工作上有所提高,作风上有所转变,纪律上有所增强。

五十四中学党支部贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,坚持党要管党、从严治党的原则,加强支部自身建设,加强党员的教育和管理,激励党员在本职岗位体现“三高”努力发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。一年来,学校在各方面有了新的发展,学校被评为上海市行为规范示范校、市、区关工委先进集体、区法制教育特色学校、区绿色学校、绩效考核单项优秀等称号。

2010-1-28

 


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