上海市第五十四中学2011年中心组理论学习计划
2011年是建党90周年，是实施“十二五”发展规划的开局之年，也是贯彻落实国家、上海市和区教育工作会议精神的起始之年，根据教育党工委的总体部署和工作要求，现制定2011年五十四中学中心组理论学习计划
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，紧紧围绕“创新管理，争先创优，谋求学校优质发展；强师兴教，以生为本，全面提升师生素质”的学校奋斗目标，把中心组学习与学校内涵发展、科学发展、和谐发展的各项任务紧密结合；与加强领导班子思想建设、廉政建设、作风建设和能力建设结合起来。进一步振奋精神、求真务实、开拓创新，为促进学校持续健康发展，构建和谐校园，以优异成绩迎接建党90周年。
二、总体目标：
1、深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力把科学发展观转化为领导发展的能力，转化为科学的发展思路和行动。
2、以科学发展观为指导，围绕学校管理和教育教学工作，拓展学校发展思路，深化学校教育改革；丰富学校发展内涵。
3、努力提高中心组成员的政治理论水平和思想政治素质修养，着力提高工作能力，优化工作方法，改善工作作风，以改革创新的工作精神，推进学校各项事业全面发展。
三、学习内容
第一专题：学习型党组织建设
学习贯彻中央关于学习型党组织建设的有关文件和精神，深刻认识马克思主义学习型政党建设的重大意义，明确总体要求和目标任务，坚持学以致用的原则。总结开展学习型党组织建设活动以来的成功经验，进一步深化理论学习内容和学习效果，大力营造学习型党组织的氛围，以学习型党组织推进学习型校园建设。深入学习中国特色社会主义理论体系，把我党的最大决策的理论依据，更好地用党的理论创新成果武装头脑，指导实践，推动工作。
第二专题：科学发展观
继续深入学习科学发展观的丰富内涵和精神实质，学习胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观总结大会上的讲话精神，以科学发展观的观点和方法审视现代学校管理制度、教育教学改革和发展，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，切实提高践行科学发展观的能力和水平，推进学校工作又好又快发展。
第三专题：党的历史和知识
结合建党九十周年纪念活动，广泛开展学习党的历史和知识活动，开展学习考察实践活动，进一步了解党在不同时期的纲领、路线、方针和政策，准确把我我的历史发展的主题和主线、本职和主流，深刻理解中国人民走上社会主义道路的历史必然性，深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性，进一步加深对党的认识、牢固树立党的观念，增强党的意识，鉴定走中国特色社会主义道路。
第四专题：创先争优活动
深入学习中宣部、市委、区委以及上级党委关于开展创先争优活动的精神，总结创先争优活动开展以来取得的成功经验和存在的不足。组织学习在创先争优活动中涌现的全国、教育系统以及学校内部的先进人物和典型事例，结合学校实际，继续深入广泛开展创先争优活动，形成精神振奋、奋发向上的工作局面。
第五专题：国家、市和区教育工作会议精神
组织学习国家、上海市和徐汇区教育工作会议精神，深刻领会国家、上海市和徐汇区中长期教育发展规划纲要和国家、上海市、徐汇区“十二五”教育发展规划，明确教育改革发展方向和步骤，结合学校实际，完善学校发展规划。广泛宣传教育工作会议精神和教育理念，将教育理念贯穿到学校管理和教育教学工作中去。
第六专题：加强和改进学校党组织建设
深入学习十七大、十七届五中全会、市委九届十四次全会和区委三届十三次全会精神，结合教育系统党建工作指导意见和教育系统党建督导工作，深入分析近年来学校在党政领导班子建设、党组织建设、党员队伍建设和群团组织建设等方面存在的薄弱环节，进一步明确发挥学校党组织政治核心作用、基层党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的有效载体和基本途径，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
第七专题：现代学校管理体系
组织学习现代学习管理有关理论和实践经验，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，发挥教代会民主参与和监督作用。通过学习，进一步规范学校管理，明确职责，提高校务会的领导决策能力和学校行政干部的执行能力。积极探索和拓宽学校发展途径，丰富学校发展内涵，办人民满意的学校。
第八专题：党风廉政建设
组织学习学习中纪委十七届六次全会精神和胡锦涛总书记在全会上发表的《深入贯彻落实以人为本执政为民理念扎实开展党风廉政建设和反腐败斗争》的重要讲话精神、市纪委九届六次全会精神，广泛开展充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，深刻理解新形势下全面加强领导干部廉洁从政建设的重大意义。坚定立党为公、执政为民的崇高信念。组织学习《中国共产党党员廉洁从政准则》等有关文件精神，开展警示教育活动，不断提高领导干部的领导水平和拒腐防变的能力。改善工作作风，更好地服务学生、教师和学校发展。
第九专题：时事政治和形势学习
根据上级党委政府的各种会议精神和要求，结合学习实际，组织学习时事政治理论和实践经验，及时贯彻落实上级部门的指示精神，确保政令畅通，保证党和政府的精神在学校的贯彻执行。
四、方式方法
1、集中学习：每月半天时间，传达学习市区局重要会议精神，开展专题学习讨论、交流。
2、个人自学：根据实际，自学政治理论和业务知识。
3、专家报告：邀请领导和专家作思想政治、时事形势、专业发展等专题讲座。
4、实践考察：组织开展学习、实践主题活动。
5、工作研究思考：以学习型党组织建设推进学习型校园建设
五、学习要求
1、中心组理论学习坚持“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节。个人自学以本计划列出的参考文献为主，有重点地精读一些马克思主义经典著作，适当选读一些当代世界和当代中国经济、政治、文化、社会、管理、科技等方面的书籍。集中学习以专题讲座和研讨交流为主，中心组各成员要作好一次专题中心发言并轮流主持的准备，要做好平时自学及集中学习的学习记录。
2、要坚持理论联系实际的优良作风，着眼于解决现实问题，推动工作创新。中心组各成员要在认真学习、深入调研的基础上，围绕“实践、反思、总结、提高”这一主题，撰写1-2篇理论文章或调研报告。
六、学习文章和书目（供参考）
1. 邓小平理论、“三个代表”重要思想、《科学发展观读本》；
2. 党的十七大报告、胡锦涛同志十七大报告、十七届五中全会精神；
3. 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》
4. 建立健全惩治和预防腐败体系２００８－２０１２年工作规划
5. 中共共产党党史
6. 《中国特色社会主义理论体系学习读本》。
7. 《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》
8. 胡锦涛在十七届中纪委六次全体会议上发表重要讲话和十七届中央纪律检查委员会第六次全体会议公报
9. 中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》
10. 国家、上海市和区中长期教育改革和发展规划纲要；
11. 国家、上海市和区教育 “十二五”发展规划；
12. 上海九届市委十四次全会精神
13. 上海市纪委第九届六次全体会议决议、区纪委三届六次全会精神
14. 学校现代管理理论
