思想素质
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【综述】学校贯彻落实科学发展观，积极倡导“公正”、“包容”、“责任”、“诚信”的价值体系。坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，积极实践科学发展观，认真学习贯彻党的重要会议精神，以先进的理论武装头脑、指导实践、推动工作，深化理论学习，加强理论研究，创新理论宣传，拓展理论教育平台和载体，与学校新三年规划的落实结合起来，注重解决热点难点问题，努力做到把学习所得转化为工作成果。加强领导班子和党员学习，建立领导干部中心组学习制度，两周一次中心组学习，学习当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神，增强责任意识和危机意识，反骄破满，在学习中提高思想认识，提高管理学校的能力和水平。教职工学习每周一次，有制度、有计划、有记录参与率100%。学习内容丰富，有政治理论学习、时事政治的学习、业务和相关知识的学习，针对性强。
    工会依托各工会小组认真持续开展争创“文明组室”的活动，通过争创交流活动，弘扬了正气，对教师师德提出了更高标准和要求；发扬了教工中先进事迹和思想，更好地确立了人民教师的崇高形象；倡导了爱岗敬业、奉献教育的精神；营造了向上、和谐、严谨和高效的办公氛围，使教职工始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。
    认真贯彻《两纲》精神，“树魂立根”，以国家意识、文化认同、公民人格为重点，加强德育工作的创新意识，不断开拓德育工作新领域。结合国际国内政治经济领域发生的重大事件、重大纪念日，组织学生观看影视作品、参观爱国主义教育基地，有针对性地开展民族精神和爱国主义教育活动。根据学校“弘爱求实，人人发展”的办学理念和《两纲》精神，学校对已有的德育资源进行整合、梳理，并在此基础上挖掘潜力开发新的德育资源，初步形成了具有五十四特色的《弘爱》、《愉悦》、《仪礼》的“以爱育人”德育分层主题的校本课程。
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