——记2012学年第一学期五十四中学教学骨干会议
五十四中学 聂伟
开学伊始，五十四中学教导处，邀请了全校15个教研组的教研组长和所有年级的备课组长，大家齐聚一堂进行了主题为“重常规 实管理 优课程 讲增效”教学骨干会议。
大会由分管教学的林凤慧副校长主持，先后由教导主任张老师、初中数学教研组长苗老师、高中语文教研组长柳老师分别从三个不同的角度和层面进行了主题发言，他们不仅对上学期工作中的亮点进行了有针对性的总结，还对教导处、教研组本学期的工作思路进行了解读，内容都紧紧围绕学校的教学工作重点，融进了团队合作的精神和思路，更具有独特性。
随后，林凤慧副校长进行了主题发言，她以国家、上海市《中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市中小学生学业质量绿色指标评价结果》、学校新一轮高中办学特色和教师专业发展等作为学校教学工作发展的大背景，重申“重常规 实管理 优课程 讲增效 ”的教学工作重点，要具体落实在“以学定教、以情优教”的教育观念和教学模式的转变中，要具体落实在教学管理五环节和课堂教学五环节的实践过程中。林校长重点强调：要做好教学五环节的细化研究工作；要将“以学定教、以情优教”的思想贯穿于每一节课的始终，使课堂真正成为学生的课堂；要坚持将本校学情分析和学生发展需求放在首位，为了学生的教学才有生长的空间等等。她还结合学校高中特色建设，要求教导处、教研组做好拓展课的开设与管理，为学生乐学、好学，为学校的特色发展付出扎扎实实地努力！
最后，林校长要求教研组长、备课组长作为学校教学系列的“两长”、学校的教学骨干，要在学校教学重点工作的引导下，在教导处统一部署下，增强课程意识，争当有特长的教师；积极谋划组织有效的教研组、备课组活动，发挥团队合作精神，从研究堂堂节节的教学入手，资源共享，追求教学质量的高位统一；在学校教学观念和教学模式转变过程中，在高中办学特色启动完善过程中、在教师专业化发展的推进过程中，充分发挥教学骨干的引领和推动作用。
