五十四中学  聂伟

近日，五十四中学在学校大礼堂向全校教职工进行了期中阶段教学工作情况反馈，本次反馈由分管教学的林凤慧副校长主讲，林校长的总结反馈中包含了两大部分。

第一部分主要是针对各年级期中考试情况进行反馈，林校长通过客观数据的统计，重点分析本校了初三、高三年级的二模考试情况，对初高三年级教师的辛勤付出表示感谢，对取得进步的学科予以了表扬；还反馈了高三年级参加的市学业水平考试的情况，肯定了学校各科教师付出的努力和取得的成绩。接着，林校长又对其他年级的期中考试情况做了细致入微的分析，使全校教师对学校七个年级的教学情况都有一个全面具体的了解。

在此基础上，林校长提出了下一阶段教学工作对策，她认为下阶段工作中最要重视的是初三、高三教学的“查漏补缺”，要求学科教师一定要将“查漏补缺”工作具体落实到每个班级、每个学科、每位学生。林校长指出，教学质量是学校教学工作纵向积累与学校各方面工作横向综合的最终结果，所以她强调初、高中其余各年级的教学都要在继续稳中求进、夯实基础知识、落实基本概念、养成规范表达习惯的基础上，更要通过学科内部、年级之间的教学研究与实践形成良性循环，进而整合为毕业年级的教学质量。整个期中阶段教学工作的反馈，林校长做了大量的准备工作，不仅提供了多层面、多类型的数据，还列举了多个年级各学科的具体情况，并提炼出规律性的结论与建议，非常有说服力。

最后，杜育敏校长对学校近阶段的教学工作提出了要求，她指出学校教育教学工作要齐抓共管，希望全校教师能够在合作共赢的基础上，对本学科其他年级的学科知识也有更多的了解，使教学更能融会贯通，有的放矢，使学生有更丰富的学习收获。杜校长希望各位教师努力上好每堂课，抓好教学五环节，力求创新，充分保证教学的有效性，扎扎实实地循环往复地做好各项工作，使学校的教学质量有更进一步的提升。