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平凡的真谛

作者(来源):[暂无]    发布时间:2008-12-08

——记初二年级组女教师

  她们是一群普通女性,她们都有着平凡人的喜怒哀乐,但她们更有着不平凡的付出,有着比一般人更多的辛劳,因为她们是教师,因为她们有着一份强烈的责任心。

  初二年级组的7位女教师都这样认为:作为一名人民教师,要用赤诚之心来对待每一个孩子,多份关心,少份冷漠;多份理解,少份放弃。

  她们认真、辛勤地付出,为学校、为学生努力工作着,她们通过言传教育孩子对知识的渴求,她们通过身教教育孩子做人的道理。本学年一开始,组内就由年级主任牵头,大家共同讨论制定了“年级组工作计划”、“争创文明组室公约”、“日常值勤制度” 等计划,并结合学生情况设计了纪律检查单,做到每一节课都有一定的情况反映,使教师和家长及时了解学生情况,为教育好每一位学生倾注自己的心血。

  俗话说:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。初二年级组中,班主任和年级主任都是女教师,1班的刘素霞老师,丈夫因工作需要在外地常驻,她一个人带着年幼的孩子,孩子生病了,作为班主任的她首先想到的是先到学校完成相应的教育教学工作,把年幼的孩子一个人留在了家里,安排好工作后,再带着孩子去看病,孩子生病高烧不退,她才不得已请了一天假,在家照顾孩子。2班的顾菊礼老师也是如此,孩子生病了,先到学校安排好工作后,再带孩子去看病,看完病又赶回学校上课。3班方玉清老师的孩子刚上小学,自己又还兼任初中英语教研组长,工作繁多,她把家务也交给了家中的老人,自己全身心地投入到工作中;4班的袁乐老师,有时身体不太好,为了学校的工作,坚持带病工作,差点昏倒在讲台上,她还把接送孩子上幼儿园的事情全交给了自己的先生,解除了后顾之忧。

  而整个班主任和年级组的领头羊——聂伟老师作为一名普通党员教师,家中有老人生病,她也是在认真完成手头工作之后,再赶到医院照顾。而作为年级主任,她坚持原则,严明公正,对年级中好的情况及时表扬,对出现问题的地方,除了指出问题之外,还协助老师解决问题。她送走了上一届初三年级又投入到这一届初二年级,在这一年中,她和班主任老师一起都在相互的磨合,她们为更好地带好年级而辛苦工作着,都说初二年级的学生最难教,确实如此,学生们精力旺盛,性格也处于波动期,而年级组的老师们就是迎难而上,一次又一次地找学生、找家长谈心,正是由于老师们的付出,初二的学生虽然还是有诸多的不是,但是学生和家长最后还是明白,老师们是为了他们好,还有什么能让家长理解,让学生理解,更让老师们感到安慰的呢?

  还有年级组的工会小组长王文璎老师,劳技老师袁晓东,她们也都是年级组里的热心人,不仅认真完成自己的教学工作,还处处关心组里老师,为年级组建设出了一份力。

  其实在初二年级组中,大家的互相帮助是蔚然成风的。语外两门学科的备课组都是女教师,她们毫无保留地把自己的实践经验与对方分享,还为其他教师提供帮助,她们主动承担打印试卷、练习的工作。年级组中更多的时候,当有老师出去教研活动时、开会时,生病时,都有年级主任和任课老师主动的管理,做着所有应该做的事情,尽做到尽善尽美。

  老师们还在课余,刻苦钻研,严谨治学,学理论,学知识,自费订阅教育教学刊物,有三位老师参加了区教学指导团,有2位老师在上学期上了4节校、区级公开课。

  在完成各项工作的同时,年级组围绕学校“以爱育人”的课题,设计了针对学生的年龄特点和认知特点的德育系列活动,开展了宣传“交通安全、文明礼仪”等公益口号的宣传,学生们在老师的带领下,热情、真诚地宣传社会公益口号。初二年级还召开了“珍爱生命、健全人格”的主题年级大会,年级组充分发挥女教师独特的视角和细腻的表达方式,使学生认识和体验到生命的来之不易,帮助学生认识自己今后努力的方向,女教师身上所具有的人格魅力使学生更加“珍爱生命、健全人格”。

  对于初二年级组的每一位女教师来说,年级组是一个大家庭,在这个家庭中,她们努力按照学校的要求,她们互帮互助。这群女教师都不太张扬自己,有很多的困难自己都默默地克服了,因为她们每一个人都很清楚,她们是教育工作者,就是要在润物细无声中感化学生,因为她们是教师,她们所做的一切都是应该做的,在所有取得的成绩背后,都有她们每一个人默默的努力,这就是——平凡的真谛。

 初二年级组


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