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——五十四中学在徐汇区第二届校园学术节之际进行区教学交流

五十四中学   陈莺

　　徐汇区第二届学术节开幕了，在“让教育充满思想，让教学蕴涵学术”的主旨下，围绕课程的实施策略和课堂教学的有效性，进一步拓宽平台、丰富载体，深入开展对教育教学规律的探索和研究。五十四中学借此机会进行了大规模的教学交流活动来推进学校课堂教学的有效性和学校课程的建设，研究素质教育推进策略。学校各部门积极配合，交流活动顺利圆满。

　　从上学期以来，五十四中学的老师在教研组的层面广泛开展了“嫦娥奔月”、“奥运”等多学科主题教育整合教育活动，这个学期他们走进课堂,结合学科特点，开设同一主题的多学科拓展课，不断完善课程建设，彰显学校特色。

　　本学期从一开学广大党员教师、中青年教师就纷纷开设公开教学课，据不完全统计包括党员在内的校内公开课已经达到40多节。在初二、高一、高二的三个年级还开设了以“梦想·历史·科技”为主题的拓展课。语文、数学、英语、物理、化学、信息、体育等七门学科，迎来了区里130多位听课教师。整个教学交流活动营造了学校浓厚的学术氛围，老师们积极开课，虚心接受同仁、教研员的指导，受到各方好评，教学水平也受到教研员、同行的高度评价。前期的努力得到了肯定，老师们的干劲更足了。

　　你听《“问天”诗文诵读》哪里仅仅是诗词的朗诵，高中语文组金嘉伶老师从2008年的社会热点——神七的发射成功，引入相关诗文：从《淮南子 览冥训》中“嫦娥奔月”的记载，讲到屈原的《问天》，再到苏轼的《水调歌头》、毛泽东的《水调歌头 重上井冈山》、网友《神七赋诗》，通过这些诗文诵读让同学们了解中国人“问天”的历程，培养追求梦想、勇于探究、敢于实践的人文精神。整个课堂流畅自如、激情四溢，不愧为一节成功的语文拓展课。

　　你看，数学课上竟然出现了“对联”，原来初中组的苗伟老师正在开《古诗词中的数学》一课……近来“三鹿奶粉”事件让人们深知食品安全的重要性，高中化学组王春华老师从化学的角度看奶粉事件，解读三聚氰胺的分子结构、性质和用途。

　　五十四中学根据各个年龄层次学生的生理和心理特点，开设具有针对性、宽泛性的课程，从各个方面促进“以学生发展为本”的理念和行为的形成。学校在二期课改的理念指导下，上好基础课，开发和建设拓展课、探究课，力争提高课堂教育的有效性。拓展课的开设为学生的个性发展创造良好的学习环境，增强课程的选择性。学校着力注重开发学生的潜能，使学生各取所需，为个性发展提供通道，培养自我发展的能力。学校希望培养出的学生是既有最基本的知识技能，又拥有广博的视野；既有共同的基础，又有发展自己个性特长的不同基础；既有创造性的思维能力，又具备坚实的实际操作能力；既有一般的发展能力，又具备可持续发展的能力。

感　　谢徐汇区第二届校园学术节，给了五十四中学一个交流展示的平台，这是一个提升教师专业化发展的契机，相信在此基础上，他们会进一步开展实践研究和探索，不断完善课程建设，提高课堂教学有效性，办好让人民满意的教育。