——高二年级备课组长会议

五十四中学  喻芳华

11月24日下午，学校组织召开了高二年级备课组长会议，由四位校级领导和七位备课组长参加。主要分析这次期中考试的成绩，以便更好的开展下一阶段的工作。

会上，各备课组长依次发言。语文教师喻老师针对这次考试中暴露出来的问题，着重谈了今后的对策，思路清晰，线索分明。组内三位教师分工协作，打算从三方面抓起：现代文重拓展，精心选文；文言文重积累，持之以恒；作文重审题，循序渐进。年级组长汤老师还给语文组提了宝贵建议，建议在学生的背默和作文的素材积累上再下功夫。

外语教师徐老师，主要评价了这次八校联考的试卷，试题偏、难、怪，脱离了本学期学习的内容，不能有效地检测学生的学习效果。但徐老师信心十足，在组内教师的狠抓背诵稳打稳扎的干劲下相信期末考试中会取得满意的成绩。

数学教师吴老师主要谈了本学科在教学上的困惑：以学校的学生实际，是放慢脚步采取稳打稳扎的“段段清”呢，还是向市重点中学看齐先拼命赶进度，然后再不断的“炒冷饭”呢？问题提出后，杜校长机智地给予了回答。校长分析了这几年来我校数学在高考中取得的可喜成绩，肯定了老师们的一贯抓法，帮吴老师解了惑。

三门主课老师谈了自己的想法和做法之后，接着四门即将要参加会考的学科也交流了各自学科的学习情况。他们各有特色：化学的分梯度训练法、物理的周周测激励法、历史的默写人人过关法、生物的及时梳理法。听了老师们的介绍交流后，感觉到学校的教师确实是铆足了劲，想尽了办法在抓教学。

老师们在交流自己学科的做法时，几位领导不时地加以评价指导，指出了今后工作中应该注意的问题。杜校长充分肯定了化学王老师的反思求进的精神，鼓励老师们多找问题，多谈困惑，只有找到了症结，才能更有效地开展以后的工作。林校长指出了课堂教学中要关注全班学生的听课效率，对不自觉的学生要走下讲台去提醒。教导主任张老师指出了要多关注差生。

高二年级是关键学年段，既要抓高考的主课教学，又要抓人人过关的会考学科，如何协调好两类考试的不同要求的教学，的确考验着全体高二的教师。这次会议开得很有必要，既让领导全方面地了解了情况，又让各学科之间互相学习，取长补短，齐头并进，共同促进整个年级的发展。

2010-11-24