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五十四中学党支部开展创先争优活动领导点评工作情况汇报

作者(来源):[暂无]    发布时间:2011-09-30

五十四中学党支部开展创先争优活动领导点评工作情况汇报

五十四中学党支部按照区委、教育党工委下发通知,认真积极做好创先争优活动中的领导点评工作。首先,高度重视,召开支委会,制定方案,深刻领会开展领导点评工作的重要性和必要性,明确了点评责任、点评内容、点评方法和点评要求,把握关键,“点”到要害、“议”出实效、“评”出干劲。其次,组织全体党员认真学习文件精神,扎实搞好“一诺三评”(公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰)是中央确定的开展创先争优活动的重要内容,把创先争优“五个好”、“五个带头”作为根本标准,贯穿于“一诺三评”全过程,做到公开承诺对照标准查找差距、明确方向,领导点评围绕标准督促落实、帮促提高,群众评议依据标准分析评判、综合测评,评选表彰按照标准鼓励先进、激发动力。

五十四中学党支部积极探索创先争优活动领导点评工作制度化、常态化,本学期我校领导点评工作共开展两次,在2010829日上午,全体党员集中在校安工程过渡的华育校区,王孟瑞书记第一次对近阶段开展创先争优活动进行点评。王书记从世博会志愿服务、校安工程、暑期工作三个方面进行了总结和点评。201114日下午,五十四中学党支部召开了第二次创先争优活动的领导点评会。在这次领导点评前,支部精心组织,高标准推进,围绕党组织、党员在教育教学工作、师德师风建设、世博先锋行动等工作情况,深入开展调查研究,广泛听取群众的意见和反映。一是通过学校“三奖”评选的听课和六、七年级、高三,三个年级的学期视导听课、学生座谈会、问卷调查,了解党员的教育教学工作情况。二是个别访谈形式,收集意见,了解每个党员在岗位上的表现、师德师风和表率作用。根据“五个好”、“五个带头”的标准,就每位党员在创先争优活动中的承诺内容、兑现情况以及近期工作情况进行汇总。领导点评会由王孟瑞书记主持,先后有5位学校党政领导从教育、教学、师德师风三个方面做点评,特别是履行职责、兑现承诺、发挥作用、完成任务的情况进行了点评,重点就每位党员在前一阶段的创先争优活动中取得主要成绩、存在的问题和不足、下阶段工作建议等进行了分析。在教学方面首先是吴洁副校长、她结合本学期学校先后开展的高三、预初、初一三个年级的教育教学视导工作进行点评。她深入了解各年级组教育教学实际情况,在学生问卷调查和座谈会的基础上,充分肯定了党员教师在工作中的亮点和长处以及在学生中获得的高度评价。她指出,党员老师在工作中确实起到了带头作用,能在岗位上争创先进,同时也提醒党员教师要再接再厉地做好教学相关工作。接着点评的是林凤慧副校长,她结合学校近期的“三奖”评选工作,积极肯定和高度评价了党员老师的努力和成绩,为他们的辛勤付出表示感谢,同时也从党员老师今后的自身提高方面提出了中肯的建议。随后教导处主任张运暖老师从教学常规方面进行了详实的点评。

在教育方面,王孟瑞书记做的点评非常具有指导性,王书记的点评一分为二,既表扬了默默无闻辛勤工作,牺牲业余时间为学生义务补课的党员老师,同时又高要求地指出任何德育工作不要流于形式,都要踏踏实实地去做,做到有实效。点评中既有理论依据又有事实例证,使全体党员老师都很信服。

最后,成义忠副书记从师德师风建设、在校安工程过渡期间的工作情况、世博先锋行动、暑期各项工作的落实、世博安保工作等方面进行了点评,他指出全体党员要发扬党员教师无私奉献和爱岗敬业的先进事迹,希望党员老师借助参与世博会等各项工作的契机,进一步激发自身的光荣感、责任感,充分发挥先锋模范作用,做到了人人尽职,为党旗争辉!

领导集中点评有肯定,有批评,有指导,使各个层面的党员都受到触动。通过领导点评,充分肯定成绩,进一步激发广大党员创先争优的光荣感。通过领导点评,及时指出不足,进一步增强广大党员创先争优的紧迫感,通过领导点评,点出了典型、点出了难点、点出了关键、点出了思路。希望每个党员在此基础上做好自查、自评,公开承诺兑现情况进行了认真总结,查找问题,分析原因,形成小结,进一步明确前进方向,把深入开展创先争优活动与中心工作、日常工作和党员的岗位职责紧密结合起来,深入开展党员示范岗活动,争当师德标兵、教学能手、服务标兵。希望每位党员思想要高度重视,冷静、客观地审视自身的工作和存在问题、不足,既有压力,又有动力,找出差距、发现问题,抓好整改激发党员自我评价、自我完善、自我整改的责任感和内在动力,努力做到“点出动力,评出干劲”学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。把这项工作落到实处,让党员在工作中真正发挥模范带头作用。

 

                                     五十四中学  党支部

                                      2011年1月4

 


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