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五育成长 五星闪耀——以智启慧

作者(来源):大队部    发布时间:2022-04-28

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    为了促使每位少先队员的全面发展,真正落实素质教育,提高学生素养。云上学习期间,五十四中学大队部带领同学们开展了“五育成长 五星闪耀”的线上五育活动。在德智体美劳各个方面使队员们的生活变得更加井然有序,队员们也更加乐观向上。 

一、线上学习小妙招

    来看看同学们的网课秘诀吧

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六(3)班的吴一尘同学在线上学习上有一个小妙招:

      线上学习,意味着减去了上下学的时间,我们可以把这些时间利用起来,早上头脑清醒,可以背一些东西,下午可以提早开始放学后的第一轮学习,这样,空出的时间就可以被充分利用,学习更多的东西。

六(3)班的袁厚思同学经历了短暂的适应期,然后慢慢摸索出了居家学习的方式方法:

    首先,增加上课的仪式感:

    营造和学校相似的氛围和节奏。虽然可以多睡一会,但我还是尽量调整到在校时的作息时间。恢复了晨读,按照自己的学习进度合理安排英语和语文晨读时间。课前15分钟进入教室,做好上课准备。课间出房间溜达一会,眺望下窗外,让眼睛得到适当的休息。或是和在学校时一样,和小伙伴们聊几句放松心情,尽量还原在校上课的状态。午休的时候如果条件允许就下楼晒晒太阳或是运动一会,为下午的课调整好状态。

    其次,控制住了“灵魂对手机的渴望”,及时调整网络依赖的心态。

    居家学习最大的改变就是,我可以接触到手机和pad了,这简直是双重福利。刚开始,我总是忍不住想打开手机,有时候还想吃口零食、喝口茶,再看看手机。时间被手机碎片化了,学习效率也降低了,我妈妈对此非常苦恼。她说你要控制灵魂对手机的渴望,上网课的时候她就把手机收回了,我也被动控制住了对手机的渴望。所以如果实在自己控制不了的话,不妨自己大方一点被动放弃也是个好办法。

    最后,化整为零,充分提高每个40分钟的效率。 

六(3)班的鱼玥煊同学认为线上学习是一个考验自控能力的良机。

    她建议同学们应养成良好的学习习惯,在课间十分钟就准备好下一节课的书本和文具,也建议将每一个学科的不同的会议号记录在备忘录上,这样就能有效地防止同学们将重要的内容忘记并大大降低缺勤率。此外,同学们也应及时提交作业,可以抓紧课余一切可利用的时间,将作业在规定时间内完成并上交。都说学习玩耍两不误,劳逸结合才是最好的生活方式,但是,同学们一定要将学习和娱乐之间的主次关系分清,这样才能使我们的居家学习变得更加充实而有意义。让同学们一起携手未来,共抗疫情。相信在不久的将来,在白玉兰香满申城之时,我们的春天一定会到来!

 七(4)班的邵晏齐同学为网课学习提出了三个“需要”。

    “潮落江平未有风,扁舟共济与君同”——借用唐朝诗人孟浩然的诗句,将我这一个多月的学习心得与大家分享。

    1、需要目标

    把学习当做自己目前最重要的“工作内容”看待;

    将学习内容设立“每日打卡”制度。

    2、需要自律

    设立闹钟,每天在固定时间起床、上课、放学、睡觉,养成有规律的生活和学习习惯;

    可以每晚睡前回顾一天的学习,反思自己是否充分利用了今天的时间,做的不好的地方,第二天进行改正;

    给自己设立一个“奖励”制度,在全身心投入网课学习之余,午休及放学适当放松休息半小时;

    3、需要主动

    遇到作业的问题,主动发老师私信咨询;

    遇到文具的问题,主动和家人沟通,寻找采购渠道;

    遇到情绪的问题,主动找我们的心灵导师。在此我也要感谢我的心灵导师——合唱团的魏老师,与我们交流,并愿意帮助我们与父母沟通。

    疫情虽然阻隔了我们的物理距离,但没有阻断我们的心灵交流。大家加油!上海加油!!

六(4)班的陈旭尧同学呼吁我们不能停下学习的脚步。

    虽然因为新冠疫情的关系现在不能去学校上课了,但是学习不能停下脚步!所以现在的线上课对我们来说也同样重要,经历过2020年的网课,现在我们对线上上课也已经熟悉了,虽然不能坐在教室里和老师同学们面对面交流,但是通过屏幕,通过话筒,感觉我们还是在一起学习。通过这四周的网课学习,我觉得我变得更自觉了,周一到周五每天早上7点45分我就会早早坐在屏幕前准备上课了,语文课,我积极主动回答老师问题,做好内容梳理;数学课,我认真听课,做好笔记,跟着老师的思路走;英语课,我认真跟着老师读读说说。每天的作业我都会认真完成并按时提交,有错误就会及时订正!周末,则对每周的课程做一下梳理和复习,查缺补漏!

疫情虽然让我们暂时只能宅家,不能出门了,仿佛我们的生活也都慢下来了,但是这一切都是暂时的,对于我们学生来说,学习不能停止,反而还需要付出更大的努力,我也一定会继续努力!相信风雨总会过去,我们一定会在不久的将来在学校重聚!

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二、线上学习心得体会

六(4)班的姚瑞同学对大家有话要说。

    不知不觉我们的线上课已经过去六个星期了,这其中我也有过一丝倦怠,感觉有点枯燥。但是妈妈告诉我,疫情不可怕,可怕的是自己学习态度不端正,停下了学习的脚步,就很难让自己再提升。于是我每天用本子记录自己一天下来的学习状态。好的地方继续保持,不足的地方及时改正。记录这些是因为我想在不足中去提升自己,希望自己会变得更加优秀。简单的去听一遍网课,是无法去掌握相关的知识点,课后我还会自己自觉地去写一些相关的练习。

    疫情还未结束,我们还要继续线上课的学习,这段时间我要感谢爸爸妈妈给与我的鼓励与帮助,在我居家学习感到疲惫枯燥的时候,是爸爸妈妈的监督与温暖的陪伴让我调整好情绪去努力学习。我也想对我的老师们真心道一句:“亲爱的老师们,您们辛苦了,为了不耽误我们的学习,您们每天认真上课,晓黑板上批改作业到很晚,疫情期间,希望您们照顾好自己和家人。

    我希望疫情快点结束,早日回到美丽的校园,早日见到老师和同学们!

初二(4)班的朱易辉同学对网课学习生活也是颇有感想。

    阳春三月,本该是万物复苏的日子,本该齐聚校园,本该站在操场唱着国歌,或是坐在教室认真学习。这一切美好却被奥密克戎病毒所打破,所有人都只能宅家,线上学习。尽管网课的知识丰富多彩,学习内容妙趣横生,但见不到老师温暖的面孔与叮嘱,亦看不了同学们的笑脸,令人感到甚是遗憾。

虽然网课非常便利,但对我们某些方面的能力提出了更高的要求:

一、网课需要我们有一定的自学能力

    开放式学习是我们经过网络平台自主学习,所以除了学习课本知识外,我们要结合自身因素,挑选合适的内容进行补充学习,这样能让我们更有效地充实自己的生活。

二、 自律

    网课期间,我们可以制订学习计划,日常生活围绕着网络学习的主题展开。有了学习计划,我们的学习将变得更有目的性,更有动力,也更有效率。

三、充分利用网上的学习资源学习。

    网络学习的平台为我们开设了许多资源类型。我们可以利用空闲时间查阅资料,与课堂知识结合,形成完整的知识链。

    每件事情都有利有弊,网课也有不好的地方。不能够同学们面对面交流,也缺少老师的督促。但是在这一个月里,同学们克服了种种困难,相信我们的学习生活会越来越好,疫情也终将有一天结束!

初二(3)班的丁子云同学总结出了应对网课学习的两个重点。

    早在2020年新冠病毒肆虐全球时,我国就已经开始贯彻了“空中课堂”的网课学习方式;如今我们不得不重新沿用“网课”教学。然而这次的网课,给我带来了全新的学习体验。下面我给大家分享在网课期间我认为比较重要的几点:

    1. 卫生清洁

    由于网课每天要打印不少资料,网课前期我的书桌一直是乱糟糟的,学习资料摆满了一桌,杂乱无章地堆叠着,书写空间已经被极度压缩,我坐在书桌前写作业时也会感到局促不安。于是我很快进行了文件的归类和整理:我挑选了一个文件夹专门放网课期间的卷子,又整理了书桌上的卷子。以后每周整理,就不会因为找不到卷子而发愁,也不会因为书桌脏乱差而烦恼了。此外,房间也需定期清理。有了清洁的环境,学习时也会心情愉快。

    2. 学习效率

    可能有不少同学也和我一样有一种烦恼——上课的时候,总是忍不住挂机去浏览其他页面。每天上课的时候玩,下课了继续玩,把作业一拖再拖,到最后很不情愿地完成。如此下去是一个死循环,但是学习其实还有一种轻松愉快的方式。于是我开始制定网课学习计划,规划好学习时间,把作业做完后余下的时间用来玩耍。实际上,我发现这样学习比之前“先玩再做作业”的方式会更轻松愉快——把“该还的债”“还”完了,当然是一身轻松了。对了,执行学习计划时不妨拉上朋友一起,有了朋友的监督,也就更能坚持下去。 

    最后,来看看我们身边同学的网课生活吧。

    居家足不出户,但成长永不停步!像同学们所说,相信在不久的将来,在白玉兰香满申城之时,我们的春天一定会到来!

                                                编辑:夏晨婕


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