通报学校党的工作 总结开学近阶段工作
五十四中学9月17日教工大会讲话
1、传达文件
2、通报学校党的工作
3、总结开学近阶段工作
根据中央的统一部署，在党的基层组织和党员中开展创先争优活动，开展创先争优活动，什么叫创先争优”即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员，支部要争创先进基层党组织，产党员要争当优秀党员
一、创先争优活动的内容、标准：
1、创建先进基层党组织；
先进基层党组织的标准——“五个好”：
一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。
五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
2、争当优秀共产党员：
优秀共产党员的标准——“五带头”：
一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。
四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。
五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
二、开展创先争优活动目标
开展创先争优活动的重要目的是充分发挥基层党组织的战斗保垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实际中建功立业，实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。
创先争优活动的目标是推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织；推动科学发展：认真落实学校科学发展规划、思路、举措，带领教职工和学生实现学校又好又快发展，要求党员立足岗位，勇于实践，积极探索素质教育的新途径，不断提高教书育人能力和水平，以模范的行动促进学校各项工作任务完成。促进校园和谐：党员积极参与平安校园、校安工程、文明校园、和谐校园，创建工作，深入广大师生了解校园舆情，及时倾听广大师生的意见和建议，有针对性地做好引导工作，践行社会主义核心价值，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作在重大事件面前和关键深刻，立场坚定、旗帜鲜明。服务师生群众：多为师生办实事办好事，让师生得到更多实惠，感到温暖。加强基层组织：充分发挥党组织在学校各项事业中的战斗堡垒作用，扩大党的工作的覆盖面，推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机和活力。先进基层党组织的标准是“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；优秀共产党员的标准则是“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。基层党组织和基层党员一定要结合工作实际，从群众心里想的、盼的地方入手，确定好具体的实践载体，确保创有方向、干有目标，
三、开展创先争优活动意义
当前开展创先争优活动，能巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果，可进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，可持续激发各级党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。当前开展创先争优活动，能进一步促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系；能进一步推动党的建设更好地服务党和国家工作大局、服务本地区本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展。对于充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，具有十分重要的意义。
全体党员，一定要按照中央、市委、区委和教育党工委的部署与要求，以高度的党性，自觉、饱满的激情和无穷的活力投身于创先争优的行列。增强参与活动的自觉性、主动性和积极性，要通过“比、学、赶、帮、超”，使基层党组织做到“五个好”，每位党员努力做到“五带头”和“五个下功夫”。
四、开展创先争优活动过程
（一）动员部署。召开全体党员专题动员会议，传达《关于在全区开展“建功世博会、奉献在徐汇”红旗党组织、优秀共产党员创先争优活动的实施方案》和区教育系统《关于开展“建功世博会、奉献在岗位 ”先进党组织、优秀共产党员评选表彰的工作方案》的精神，制定《五十四中学党支部创先争优活动计划》。
（二）公开承诺。我校党支部将按照“五个好”的要求，结合学校实际向教师、学生、家长及社会作出公开承诺，并将承诺书发布在学校网站上，接受社会各界的监督。党员要按照“五带头”的要求，结合岗位情况提出参加创先争优活动的具体打算，内容简明扼要、特点鲜明，并将内容发布在学校网站上，接受群众监督。（
（三）适时讲评。党支部将以专题组织生活会的形式进行两次讲评（8月底及10月底）。首先由每位党员对参加创先争优活动情况进行陈述，可邀请群众代表旁听和参与评价。党员陈述后，支部对开展创先争优情况进行讲评。
（四）民主推荐，公示上报。在公开承诺和讲评的基础上，支部将充分发扬民主，广泛征询党员群众对推荐对象的意见，酝酿推荐红旗党组织和优秀党员。撰写先进事迹材料，并在党内进行事迹公示。凡拟上报对象的事迹材料在校内宣传栏公示七天。支部将即时根据组织干部科的时间要求上报材料。
（五）总结经验，全面推进。支部将对我校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励我校党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。
五、我校支部开展创先争优活动的情况
自今年5月全面启动以来，我们五十四中学党支部的开展创先争优活动紧密结合本校的实际：做到“三个突出”
一是突出 “服务世博、奉献世博”，开展创先争优活动，在办博中，世博车站安保值勤，邹文莉、何婷婷、张晓燕、赵炯。交通文明志愿者活动，周海英、张晓燕、赵炯、何健、徐耀、扬玉清、姚俊、成义忠等。党员都放弃休息或利用双休日参与“党员世博先锋行动”。上学期安排三次：（3月5日周六 4月15日中午、6月11日中午两次社区、一次校内义务劳动）党支部组织学校党员、团员老师四十多人，来到了康平居委的小区开展“迎世博志愿者活动”。在康平居委党支部负责人的安排下，五十四中学的
二是突出“师德师风建设”，开展创先争优活动，以开展“三注重三争做”（注重道德修养，争做师德标兵；注重业务水平，争做行家里手；注重服务奉献，争做岗位楷模）活动为载体，营造 五个比：“比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比”的良好氛围，全面提高教育教学质量，促进学校科学发展。例如：参加义务献血：石忠义（已经是连续两年志愿报名，积极要求献血，、徐耀、扬玉清，在党员的表率带头下学校8个献血指标圆满完成，第一批献血体检12位老师一下子淘汰7个，在困难时刻徐耀、扬玉清她们以大局为重，不讲任何个人困难，义无返顾参加了献血行列。在暑期社区学校要求我们
三是突出“校安工程”，开展创先争优活动，校安工程作为对基层党组织领导能力和党建成效的重大考验和检验，是对广大党员先锋模范作用发挥的现实考验和检验，校安工程作为创先争优最直接的实践。支部要求党员体现党员“三高”，让先进性在岗位上闪光，为校安工程添砖加瓦，具备有苦先吃、有难先担、有险先上的精神，面对急难险重任务，召之即来，来之能战，战之能胜，充分发挥党员的模范带头作用，鼓干劲，办实事，为学校发展冲锋陷阵，发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，充分体现支部的政治核心作用。为了确保校安工程完满顺利地进行，
常言道，群众看党员，党员看干部。开展创先争优活动，党员是主体，干部是先锋。紧紧围绕学校中心工作创先争优，在教书育人工作中创先争优，在师德师能中创先争优，在校安工程中创先争优，在服务群众中创先争优，在推进基层党建中创先争优。广大党员要自觉、主动、积极地参与到活动中来，在平凡的岗位上发挥着先锋模范作用。
新学期我校创先争优活动要围绕一个目标，突出三个重点，争做四个表率。
围绕一个目标：紧紧围绕“创先争优提内涵，促进教育新发展”这个目标，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，使全校广大党员牢固树立忠诚党的教育事业，献身党的教育事业的思想，增强“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，发挥“爱字当头，实干兴校”的奉献精神，争做管理能手、教学骨干、教改先锋和师德标兵，努力办好人民满意的教育。
突出三个重点：一是突出全面提高教育教学质量重点。二是突出师德师风建设重点。三是突出校安工程重点。
争做四个表率：一是做教书育人的表率。二是做为人师表的表率。三是做锐意教改的表率。四是争创一流业绩的表率。
具体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量上台阶，教育事业科学发展”。
党员具体活动载体是：在学校党员中开展比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意的“四比三优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
“创先争优”主题口号
建功奉献世博会，创先争优在岗位。
联系群众促和谐，平安校园当先锋。
立足岗位当标兵，服务社会做楷模。
勤奋学习善思考，尽职尽责本领强。
日常工作显“三高”，本职岗位做标兵。
遵纪守法弘扬正气，教育教学争创佳绩。
今年开学，对于五十四中学来说是一个特殊时期，确实，是不平凡的一年，校安工程时间紧，任务重，师生将在分校区度过两个多月的时间，条件艰苦，有很多的困难需要解决，还有更繁重任务等待大家去完成。
开学三周以来，突出一个“实”字，落实一个“干”字，认真策划开学工作部署早，行动快，措施得力，常规工作到位，重点工作突出，教育教学工作有条不紊，井然有序，学校各项工作顺利开展，学校呈现团结和谐的氛围。各年级工作守土有责，大家力往一块使，心往一处想，尽心尽职，在各自不同岗位上努力把自己的工作做好，
有人说当班主任是一种良心活，负责与不负责的工作量相差很大，我觉得，做班主任完全是一种心中的责任，一种问心无愧的责任。我讲，班主任肩负重任，责无旁贷，这种责任应该是发自内心的责任。 从早到晚都是我们的管理时间，自修、晨谈、课间、两操都要管好，思想工作要做、教学成绩要抓。
班主任工作需要忘我的热情，需要高度的责任心。学生思想道德教育要从一点一滴做起。
班主任的责任心，直接关系班主任班级工作的质量、班级的班风、班级管理效率等
从小事入手。对在小事上暴露出来的问题，抓住不放，及时进行教育，即可产生良好的效果。
班主任的责任心体现在对学生坚持不懈的“引导和培养”上
我们在班会上不断地向学生讲理想、讲道德、讲互助精神，引导他们学好文化课，这种教育应不怕罗嗦，反复地灌输，这样，在学生头脑中就会自然地形成一种理念，自然地形成一种积极向上的风气，良好的班风也会逐渐形成。
解决问题要彻底，要抓住不放，落到实处，对问题学生、不良现象的批评教育要坚持到底，学生不会闻过则改，也不会自觉接受，良好习惯的养成要我们一以贯之的精神，如我见到学生往往先看她的校牌、红领巾挂了没有，进教室往往先看地面是否干净、窗户是否打开、桌子有否对齐、学生是否精神。坚持不懈，学生便养成了习惯。
预一年级开学来老师非常辛苦，学生基础差，行为习惯差，做规矩，抓学习，形成班风。
初一年级，组长
