三尺讲台 一颗爱心

-----记2012年“满意在徐汇”创先争优优秀共产党员获得者

五十四中学苗伟的先进事迹

苗伟老师是一名来自教学一线的普通党员教师，担任初中数学教研组长同时兼任班主任工作，在平凡的教师工作岗位上，他勇挑重担，善于动脑，敢于突破，逐渐形成了“启发互动，少教多学，以学定教”的教学风格和“平等、信任、赏识”的带班理念。在教育教学两条战线上，取得了一定的业绩，发挥一名共产党员的示范、引领和带动作用，是一名领导肯定、同事钦佩、家长认可、同学喜爱的好老师。

作为一名党员教师，苗伟老师自觉履行教师岗位职责，处处发挥模范带头作用。上学期教师培训他带头参加中学教师教育技术能力考试，教研组方面带头编制学生的校本作业，带头开设初中数学拓展课程，班主任方面带头推出校级主题班会公开课。作为年级组唯一的男教师，还带头参与学校的迎新文艺汇演。在志愿者服务方面，带头参与地铁十号线执勤、多次参与社区卫生打扫、主动为居委会特困家庭捐款等。上一年度考核被学校评为优秀教职工。

作为班主任，苗老师的带班理念是“平等、信任、赏识”，工作原则是“弘爱求实、人人发展”，他认为爱是一切教育的根源。“谁爱孩子，孩子就爱他”。只有热爱学生，关心学生，做学生的知心朋友，才能出色地完成各项工作。更难能可贵的是，作为男教师，他特别善于用爱心和细心感化学生，从学习、生活、思想上关心、关注每一个学生的成长，俗话说，“幸福的家庭是一致的，不幸的家庭却各有各的不幸”，苗老师班上就有这样两位不幸的学生，他们的爸爸都在车祸中不幸身亡，苗老师接班后，对这两名学生倾注了特别的关爱，不仅在学习生活方面进行关心指导，每年寒暑假还定期去家访，送上自己花钱购买的书券和礼品，鼓励他们好好学习，做生活的强者。正是由于苗老师的关心和爱护，两位学生和同龄人一样正在健康快乐的成长，学习成绩也在稳步提升。苗老师带的是民乐特色班，多次代表学校参加长三角民乐演出，获得优秀演出奖。通过开展一系列的活动，增强班级凝聚力和荣誉感，努力营造品学兼优、多元发展、特长显著的班级特色文化。上学期他所带的班级在秋季运动会上获得丙组团体总分第一名的好成绩，在学校年终考核中被评为年级活动特色班、团队活动特色班、校园文化创新活动特色班、主题班会设计展示特色班等荣誉称号。在刚刚结束的校体育节和科技节中，荣获长绳比赛第一名、数学海洋知识竞赛初中组团体总分一等奖、投篮比赛第二名、多米诺骨牌比赛二等奖、船模承重比赛三等奖的好成绩。

作为教研组长，他围绕学校提出的重点工作“有效教学、有效教研、有效作业”，不仅自己开设了拓展课，还根据我校学生的实际情况，带领各备课组老师编制了校本作业，以作业布置为抓手，推进教学有效性的细节化研究，探索“轻负担、高质量”的教学模式，切实减轻学生的学业负担；在教研方面，苗老师提出的《统整初中数学课程，提高作业有效性》教科研课题，经学校选送推荐，最后脱颖而出，被区教育科研室正式立项为区级课题。在校本培训方面，苗老师多次为全校师生开设讲座，如全校电视讲座《多学科主题整合——嫦娥一号》；全校升旗仪式上的讲话《优秀学生从优秀作业开始》；全校教工大会主题发言《学期课程统整》、《少教多学，以学定教》、《学做研究型教师》；教研组长会议发言《后茶馆式教学》；在区级层面，教学指导团作交流发言《如何上好复习课》、教科室教研交流《学期课程统整》等等。本学年开始，按市教委统一部署，五十四中学对吴泾中学进行委托管理，作为委托管理团队的一员，苗老师带领初中数学教研组为吴泾中学的老师开设了三节公开示范课，其中苗老师亲自执教的一节《试卷讲评课》受到了所有听课教师的高度评价。所有这些，一方面展示了苗老师作为教研组长的示范、引领和带动作用，同时也是对苗老师工作业绩的一种肯定。

总的来说，我们认为苗老师在模范践行优秀共产党员“五带头”方面已经达到了基本要求，堪称我校广大教师学习的榜样。当然，苗老师对自己始终有一个清醒的认识，知道自身还存在一定不足，特别是在理论学习以及专业化发展方面还做得不够，他决心以岗位行动为重点，志愿行动为兼顾，加强自我建设，寻求自我充电，投身到创新转型和教书育人的各项工作中，以“五项行动”为载体，为学校的新一轮发展贡献自己的力量。