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教研相济 双向赋能——“聚焦课堂教学变革 推动育人方式创新”五十四中学教学研究系列活动之二

作者(来源):教导处    发布时间:2025-04-01

2025年3月21日下午,上海市第五十四中学迎来了一场干货满满的教育科研培训。徐汇区教育学院科研部的朱伟卫老师,带来了题为《教师论文撰写可从上好一节课开始》的精彩讲座,为教师们打开论文写作的新思路。

讲座中,朱伟卫老师围绕教师论文撰写,从争议、导向、行动、转化四个维度,深入剖析了论文撰写的关键要点。他结合一线教师在教科研过程中的困惑与实践,阐述了教师专业发展的核心要素,并针对论文撰写的起点和方向提出了切实可行的建议。朱老师详细解读了为何论文撰写要从课堂出发,还结合丰富的案例,分享了课堂教学中可供深度挖掘的内容,为教师们提供了具体的写作思路。

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徐卫文校长主持本次活动并做总结发言。他提到朱老师提出的“实践先行、理论跟进,研究先行、写作跟进,过程先行、结果跟进”精辟概括了论文写作的切入点,为教师们提供了清晰的写作指引。近阶段,学校各学科组聚焦课堂教学,紧紧围绕项目化学习,组织教师开展课堂教学实践活动,并不断探索和创新。教师如何围绕“进阶”这个关键词以论文的形式加以总结,提炼出教学范式、教学模式,凸显课改方向,明确育人导向。他表示,一所学校要发展,其中起决定性因素的是师资队伍的发展,只有教师发展好了,学生才会有更好的发展,最终学校才会有长远的发展。学校鼓励广大教师积极参与各级各类征文评比活动,提高教师的教学研究能力,学校也积极搭建各种平台提升教师专业素养,促进教师的专业发展。

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此次讲座为教师们注入了新的动力,相信在学校的支持与教师们的积极参与下,五十四中学的教育科研工作将取得更为丰硕的成果。



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