周中之教授
上海市第五十四中学1967届初中校友
上海师范大学马克思主义学院教授
中国伦理学会副会长
上海市第五十四中学校友理事会理事长
怀揣着对学界前辈的敬意与对奋斗故事的探寻，五十四中学“探访校友足迹，汲取奋进力量”主题活动迎来特别一站——采访我校杰出校友、著名学者周中之教授。从校园里的求学者到学界深耕的领路人，周中之教授的人生轨迹与学术生涯，不仅是一段个人成长的奋斗史诗，更折射出一代代学术人扎根领域、追求真理的执着坚守。
此次探访，我们倾听他回望求学时光时的初心与热忱，探寻他在学术道路上攻坚克难的钻研历程，更从他数十年如一日的治学与育人实践中，汲取那份对事业的赤诚、对创新的追求、对后辈的期许。作为从母校走出的优秀榜样，周中之教授的故事既是“校友足迹”中浓墨重彩的一笔，更将为在校师生注入砥砺前行的精神力量，指引大家在各自的赛道上笃定方向、勇毅奋进。
【忆述求学路，砥砺耕耘映初心】
2025年8月5日，在吴乐云、甘少华两位老师的带领下，在五十四中学的会议室中迎接了周中之教授的到来。岁月在他身上沉淀出温润的学者气质，眼神中却仍带着对母校的熟稔与亲切。
落座时，他目光扫过墙上“探访校友足迹，汲取奋进力量”的主题背景，轻声感慨：“回到母校，就像回到了青春的起点。”简单的问候里，藏着跨越半个多世纪的校园情愫。师生们搬来座椅围坐身旁，手中的笔记本早已备好，期待着聆听他那段从校园走向广阔天地的成长故事，让这场跨越时空的对话，在笑意中缓缓开篇。
采访刚开始，会议室里便举起数只求知的手。“您在学术瓶颈期是如何调整方向的？”“当年的课堂经历对您后来的育人理念有哪些影响？”等等问题，同学们接连抛出心中困惑，眼神里满是对前辈经验的渴求。教授微笑着一一回应，谈及科研困境时，他以“像在迷雾中摸索，既要敢钻牛角尖，也要懂转身看路”作喻；聊起课堂记忆，他细数当年老师“把抽象理论讲成身边故事”的教法，坦言自己如今的教学风格正源于此。问答间，既有具体问题的细致解答，更有治学方法与人生智慧的传递，原本计划的结束时间一再延后，师生们仍沉浸在这场意犹未尽的深度对话中。此刻的会议室，不仅是解惑的空间，更成了精神传承的纽带——前辈的倾囊相授与后辈的勤学好问，让“奋进力量”在双向互动中愈发鲜活。
周教授谈及写作之路的起点，眼中泛起温情的光。“对我后来学术研究产生很大影响的是初中时的语文老师陈碧华。”他缓缓道来，当年这位老师总在他的作文本上写下密密麻麻的批注，从遣词造句的打磨到思想情感的挖掘，逐字逐句的悉心指导。特别是他写的一篇作文“暑假日记一则”，以暑假生活中发生在学生中的一次意外事故为例，从哲学的高度加以分析，受到了陈老师的肯定和鼓励。陈老师在评语中写道：“这是一篇思想性和艺术性相当高的文章。”这篇文章作为学生写作的范文，在教学大楼的橱窗里展览。周教授回顾几十年的学术生涯，深感后来出版的著作和论文的研究方向正是发源于这篇作文。师恩难忘，今年在母校70周年校庆前，周教授特地赶到到护理院，与分别60年的陈老师见面，感谢当年她的教诲和鼓励。这段师恩与写作的回忆，不仅是个人成长的注脚，更让在场师生深切感受到：教育者的微光，足以照亮学生漫长的人生路，而这份文脉传承，恰是母校育人初心的生动写照。
采访结束后，会议室里仍有同学迟迟未散，将心中酝酿已久的疑问娓娓道来。细碎的追问里，藏着对成长经验的迫切渴求。校友耐心驻足，与同学们促膝交谈。一人提问时，旁人静静聆听，偶尔插话补充，小小的交流圈里，思想在轻声对话中流动。
夕阳透过窗棂洒在交谈的身影上，将这份跨越代际的师生情拉得很长。此刻的驻足追问，早已超越了问答本身——它是后辈对前辈奋斗足迹的深深共鸣，更是一种无声的约定：将这份勤于求索、乐于传承的精神，在校园里一直延续下去。
【故园寻旧影，青春接力谱新篇】
行程尾声，周中之教授踏上参观母校的旅程。漫步于崭新又充满活力的校园，他的目光掠过修葺一新的教学楼，停驻在见证岁月的老树下，时光仿佛在新老景致的交织中缓缓流淌。
教授一边参观校园的环境，一边讲述他记忆中的校园，听周中之教授细数往昔，恍觉时光在校园里刻下了新旧叠印的年轮。变的是日新月异的条件，不变的是灯下苦读的专注、师长答疑的恳切、学子对真理的渴求。那些泛黄的笔记与今日的电子文档，那些简陋实验室里的探索与如今精密仪器前的钻研，原是一脉相承的执着。时代浪潮推着校园向前，而深植于此的治学初心，恰如老校舍墙上的爬山虎，岁岁枯荣，始终向上。周教授难掩感慨，与大家分享着校园变迁中不变的治学精神。
【寄语寄深情，薪火相传向未来】
在临别时，他留下寄语：“感恩时代、感恩社会、感恩母校”，他在寄语中反复提及师恩难忘，坦言学生的每一步成长都离不开老师们的谆谆教诲与辛勤付出。面对新时代，他寄语母校紧跟中国式现代化步伐，在建设教育强国、科技强国、人才强国的征程中，持续培养能担当民族复兴大任的时代新人，再创育人佳绩。
朴实话语里，是老校友对母校的赤子之心，更让师生们深切感受到：个人的成长始终与时代同频、与母校相连，而这份跨越时空的精神传承，正是校园最珍贵的财富。
本次周中之教授的专访活动温馨而又难忘，从聆听教授的治学箴言，到重温老校友与时代同行的奋斗故事，从漫步校园感受今昔变迁，到细数师恩体悟传承深意，每一段对话都在诉说：个人的成长始终与母校的滋养、时代的浪潮紧密相连。
校友们用人生实践书写的答卷，是给母校最珍贵的礼物，更是给后辈最生动的教材。当探访的脚步暂歇，那份“奋进力量”却已在心中扎根——它是前辈们扎根时代的坚守，是师者们立德树人的热忱，更是青年一代接力前行的信念。
愿我们带着这份收获与感动，将校友足迹里的精神火种播撒在逐梦路上，让母校的初心与力量，在一代代人的奋斗中永续传承，生生不息。
【学生感想】
在五十四中校庆座谈会上，聆听了周中之教授关于AI与德育的分享，我深受启发。AI能帮助我们高效梳理道法知识点，通过智能题库巩固理解，但周教授提醒我们：技术是工具，价值观才是核心，我们使用AI时要保持思辨力，不盲目依赖算法，始终以道德准则审视信息。作为初中生，我将以周教授"技术为用，人文为本"的理念为指引，在数字化学习中坚守人文底色，做有温度的科技使用者。
——初一4班 张宸栋
我们要向周中之教授学习，学会善于观察，认真仔细对待每一件事，尽可能的力所能及的帮助别人，我们应当感激老师对我们的栽培，好好学习，天天向上。
——预初3班 沈凝皆
今天我去康平路五十四中采访了周中之教授。访谈时，周教授说他初中那会儿学的是俄语，后来出国还挺自豪的。我平时英语学习不太好，听他这么一说，突然就有点反思了，也觉得受了不少启发。
——预初2班 徐梓韵
值学校70周年校庆，我们有幸采访到了校友周中之教授，身为五十四中学后辈，倍感亲切与敬佩。他于上世纪六十年代在校求学，在特殊历史背景下，仅以三个月复习便跻身首批高考之列，考入上海师范大学，如今在哲学领域成就卓著。前辈的经历为校庆添彩，更激励我们传承校魂，砥砺前行。
——高一4班 马丽莎
采访周中之教授，深感其学识深厚且亲和。他对伦理学的见解深入浅出，既扎根理论又关注现实，尤其对当代道德困境的剖析直击核心。言谈间的严谨与热忱，让我明白学术需扎根生活，思考要兼具温度与深度，收获颇丰。
——高二4班 王康铭
今日我很荣幸能够采访上海师范大学马克思主义学院的周中之教授，此次访谈受益匪浅，通过对话了解到当代中国礼治与法治的关系，以及习近平总书记倡导使二者相结合的重要性，法律只起到对罪恶的震慑效果，只有让中华传统文、美好品德与法律结合，才能营造美好社会。
其次，我们也了解到中西消费价值观差异，了解伦理道德和价值观对于市场经济的影响，身为青少年的我们不能盲目追求潮流与奢侈。
最后，通过周教授通过一篇中学时的作文，谈论对自身人生经历的感悟，让我们学习到一件小事可能会改变人的一生，面对工作与学习不能急功近利，要脚踏实地，目光放远，做对自己与他人有益的事，把握机遇，方能成功。
——高二6班 权宇翔
