上海市第五十四中学

少先队个人、集体评优方法

指导思想：

表彰德智体美劳全面发展的学生，激励学生积极向上。

优秀少先队个人（队员、对干部）评选条件

优秀少先队员评选条件

1、热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在校内使用规范的普通话语言，在为队旗增辉添色和在各类少先队活动中成绩突出。

2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，创造性地完成少先队组织交给的任务，为少先队组织的建设出力献策。

3、具有良好的道德素养，在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。 

4、具有意志坚强、不怕挫折，谦虚谨慎，不骄不躁等良好的个性心理品质。

5、成绩优异，主科成绩需要达到良好（包括体育成绩）。

6、该队员需要在当年获得校级奖励。

优秀少先队干部评选条件

除具备优秀少先队员条件外，还需具备下列条件：

1、热情主动为集体服务，善于动脑，能创造性开展少先队工作。在带领少先队员开展各类少先队活动中表现突出，特点鲜明。

2、有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，作为少先队员的表率。

3、具有自主、自动的工作能力。

4、热心少先队工作，带领其他队员共同进步。

优秀少先队集体评选条件

1、组织好：少先队的基本知识教育普及化、经常化，有具体、形象的共同目标和奋发向上的精神面貌，有健康的集体舆论和自觉的纪律，有团结友爱的伙伴关系。

2、工作好：中、小队友自助自理的自动能力，中队辅导员在与不在一个样，少先队干部在集体中发挥模范带头作用。中队辅导员认真负责，民主辅导。

3、活动好：有经常、快乐的中小队活动，积极参加与各级“雏鹰学创新”、“实践体验”等各类少先队活动，参与范围广，创新活动多，教育效果好。

4、阵地好：建立健全中小队家务和教育阵地，队员有自己为集体服务的岗位，能经常发挥作用。

5、制度好：建立健全各项队工作与活动制度，并出色执行。

评选优秀集体需要在当年获得校一级的先进集体荣誉。

评选步骤：

1、区评优工作布置后，即日起成立五十四少先队评优工作小组，由校领导担任组长。在全校师生中开展广泛的宣传和动员。

2、组织各年级组织了解评优标准，并布置到各中队。以自我推荐、班级推荐、老师推荐三种方式相结合产生候选人。最终各年级产生一名优秀个人和一个优秀集体候选。

3、校级优秀个人评选推荐均以中队为单位，学生在符合条件的候选人中投票选举，按得票的结果推荐正式候选人，并听取班主任和任课老师的意见，投票做到民主、公正。务必请班主任将选票保留一年，以备复查。

4、区级优秀评选推荐以年级为单位，听取年级组教师的意见。校评优工作小组以公正、公开、公平的原则对正式候选人员面试审核确认后，推荐结果公示征求广大师生的意见，然后逐级上报，待批准后，张榜公布正式表彰名单。