五十四中学  聂伟

近阶段，五十四中学教导处组织安排了主题为“以学定教  以研促教”的校级公开教学展示活动。

本次教学活动，在校领导的大力支持和指导下，教导处精心安排，在教研组长会中认真布置。为了更好地促进教师课堂教学能力的不断提升，促使教研组内老师通过相互听课，以研促教，促进教师专业化发展。每个教研组都先进行了组内的相互听课，在组内听课的基础上，教研组推荐了1-2节作为校级公开教学课进行展示。学校12个教研组在此基础上共推荐了15节校级公开课，科目包括：语文、数学、体育、英语、物理、信息、心理、生物、艺术、历史、政治等。

在整个活动安排中，教导处将开课教师的上课具体要求一一落实到位，在开课一周前通知到每个年级组。同时，在公开教学听课开始之前，学校还组建了文科和理科两大评委组，召开了评委会议，由局学科带头人教师作为主要负责老师，为所有参加公开教学的老师进行了科学而又客观的评价。而教研组的老师们也在教研组长的带领下，积极为开课老师出谋划策，为老师们充分展示自身的教学能力提供了帮助，真正落实了以研促教的目的。

在教学公开展示活动过程中，教师积极主动参与，不仅本学科教师的相互听课非常踊跃，跨学科、跨年级听课的教师也非常多，为学科之间的紧密联系和有效借鉴起到一定的促进作用。

本次公开课教学活动已接近尾声，最后收官之作的两节课，将是教师利用学校人文创新实验室的Paid（即现代信息技术）的学科教学，更具时代特点的现代教学理念和手段相信一定会为本次教学公开课活动画上完美的句号，为学校教学工作的再上层楼起到有力的推动作用！