五十四中学聂伟

     2016年4月-5月，五十四中学教导处组织了主题为“以研促教 有效互动”的校级公开教学研究活动。

    本次校级公开教学共计开课12节。在整个活动的准备期间，教导处要求每位教研组长要充分重视本次活动，在组内全体教师相互听课的基础上推荐参加校级公开教学课的人选，教研组对推荐到学校层面的执教老师的课也要反复磨课，同时还要针对学情、结合教材进行教学设计。通过教研组多次的研讨，每位执教老师都得到了教研组老师的精心指导和大力支持，真正体现了“以研促教”的要求。

    12节校级公开教学课文理学科兼有，初高中年级贯通，执教老师们精心准备，课堂上师生互动有效。而听课教师也积极踊跃，跨学科、跨年级听课比比皆是，这些都充分体现了学校初高中年级的衔接性和一贯性。

     公开教学结束后，教导处聂伟老师还在教研组长会上从四个方面做了总结，包括：准备工作、教学效果、建议改进、材料上交等，她充分肯定了经验丰富教师的教学设计及教学效果的体现，也对青年教师提出了更高的要求：希望年轻教师能在学校搭建的平台上不断努力，尽快提升自己的教育教学水平，为五十四中学的不断发展作出努力。

     确实，五十四中学的教学研讨氛围浓厚，每学期学校都会围绕相关主题进行校级公开教学研讨，教导处都会精心组织安排落实。学校的办学理念是“弘爱求实  人人发展”，所做的一切都是为了促进学生的成长，同时也希望在学生成长的过程中，教师的专业方面也能得到长足的提升，在共赢的局面中使学校不断发展。